Przedstawiony zeszyt dla klasy 6 to publikacja wspomagająca naukę i przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego oraz stanowiąca niezbędną pomoc w trenowaniu umiejętności rozumienia różnego rodzaju tekstów. Publikacja zawiera 12 tekstów do czytania dostosowanych do wiedzy i umiejętności uczniów klasy 6. Są to fragmenty lektur z nowej podstawy programowej (np. fragment utworu Lucy Maud Montgomery Ania z Zielonego Wzgórza) oraz inne utwory literackie (prozatorskie i poetyckie), teksty popularnonaukowe i użytkowe (np. fragment tekstu Ustawa o języku polskim). Do każdego z tekstów zostało przygotowanych około 20 ciekawych, różnorodnych i dostosowanych do możliwości ucznia ćwiczeń sprawdzających rozumienie przeczytanego fragmentu utworu. Polecenia są spójne z typami zadań na egzaminie ósmoklasisty takimi jak: pytania typu prawda/fałsz, pytania otwarte, pytania o dokończenie twierdzenia, zadania z luką. Na końcu zeszytu znajduje się klucz odpowiedzi. Opracowania mogą być wykorzystywane do samodzielnej pracy uczniów w domu albo na lekcji pod kierunkiem nauczyciela. Publikacja zawiera fragmenty następujących utworów: • W pustyni i w puszczy Henryk Sienkiewicz, • Ania z Zielonego Wzgórza Lucy Maud Montgomery, • Szatan z siódmej klasy Kornel Makuszyński, • Hobbit, czyli tam i z powrotem John Ronald Reuel Tolkien, • Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi Rafał Kosik, • Książka nad książkami Anna Kamieńska, • Trąbki świątecznej poczty Konstanty Ildefons Gałczyński, • Świteź Adam Mickiewicz, • Co to jest Pismo Święte Waldemar Chrostowski, • Opowieści o rzeczach powszednich Władysław Kopaliński, • Sekrety wielkich mistrzów sztuki Aleksandra Bernatowicz.
Zeszyt lekturowy dla klasy 6 zawiera omówienie 13 lektur, takich jak: • W pustyni i w puszczy H. Sienkiewicza, • Szatan z siódmej klasy K. Makuszyńskiego, • Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi R. Kosika, • Ania z Zielonego Wzgórza L.M. Montgomery, • Hobbit, czyli tam i z powrotem J.R.R. Tolkiena, • Narodziny świata J. Parandowskiego, • Biblia: • Świat stworzony przez Boga, • Przypowieść o siewcy, • Przypowieść o pannach roztropnych, • Przypowieść o miłosiernym Samarytaninie, • Przypowieść o talentach, • Pan Tadeusz A. Mickiewicza (fragmenty Polowanie, Koncert Wojskiego), • Rota M. Konopnickiej. Poszczególne opracowania lektur zostały przygotowane w formie kart pracy zawierających kilkanaście poleceń, które dotyczą najważniejszych aspektów danego tekstu. Każde omówienie powstało według podobnego schematu: polecenia wprowadzające, analiza elementów świata przedstawionego, ćwiczenia podsumowujące. Zeszyt ćwiczeń może być wykorzystywany albo podczas samodzielnej pracy uczniów (np. w domu), albo na lekcji pod kierunkiem nauczyciela. Opracowania stanowią kompletną analizę poszczególnych tekstów kultury i można je podzielić na jednostki lekcyjne. Nauczyciel może też dowolnie przekształcać zaproponowany materiał – pomijać pewne polecenia lub uzupełniać je własnymi pomysłami.
Zeszyt Czytanie ze zrozumieniem dla klasy 4 to publikacja wspomagająca naukę i przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego oraz stanowiąca niezbędną pomoc w trenowaniu umiejętności rozumienia różnego rodzaju tekstów. Publikacja zawiera 12 tekstów do czytania, dostosowanych do wiedzy i umiejętności uczniów klasy 4. Są to fragmenty lektur z nowej podstawy programowej (np. fragment utworu Jana Brzechwy Akademia pana Kleksa) oraz inne utwory literackie (prozatorskie i poetyckie), teksty popularnonaukowe i użytkowe (np. fragment tekstu Herberta Schwinghammera Wielka księga savoir-vivre'u). Do każdego z tekstów zostało przygotowanych około 20 ciekawych, różnorodnych i dostosowanych do możliwości ucznia ćwiczeń sprawdzających rozumienie przeczytanego fragmentu utworu. Polecenia są spójne z typami zadań na egzaminie ósmoklasisty takimi jak: pytania typu prawda/fałsz, pytania otwarte, pytania o dokończenie twierdzenia, zadania z luką. Na końcu zeszytu znajduje się klucz odpowiedzi. Opracowania mogą być wykorzystywane do samodzielnej pracy uczniów w domu albo na lekcji pod kierunkiem nauczyciela. Publikacja zawiera fragmenty następujących utworów: • Akademia pana Kleksa Jan Brzechwa, • Mikołajek René Goscinny, Jean-Jacques Sempé, • Tajemniczy ogród Frances Hodgson Burnett, • Panna z mokrą głową Kornel Makuszyński, • Wróżki Charles Perrault, • Klechdy starożytne Kazimierz Władysław Wójcicki, • Legendy i podania polskie Marian Orłoń, • Pani Twardowska Adam Mickiewicz, • Bajka o rybaku i rybce Aleksander Puszkin, • Trzeci kot w worku, czyli rozmaitości świata Władysław Kopaliński.
Ćwiczenia redakcyjne dla uczniów klas 4-6 zawierają szesnaście rozdziałów poświęconych formom wypowiedzi przewidzianym w podstawie programowej na ten etap kształcenia. Ćwiczenia są doskonałym uzupełnieniem dwóch cykli WSiP do klas 4-6: Słowa z uśmiechem i Jutro pójdę w świat. Mogą także służyć uczniom starszych klas oraz gimnazjalistom do doskonalenia umiejętności redagowania tekstów. Publikacja oprócz ćwiczeń redakcyjnych obejmuje najważniejsze informacje teoretyczne i praktyczne wskazówki niezbędne do prawidłowego sformułowania: planu; opisu przedmiotu, obrazu, krajobrazu i przeżyć wewnętrznych; charakterystyki postaci rzeczywistej i literackiej; opowiadania; listu tradycyjnego i e-maila; sprawozdania; zaproszenia; ogłoszenia; dedykacji; notatki; życzeń i podziękowań; własnych opinii oraz scenariusza filmowego. Ćwiczenia mają uniwersalną formę, która umożliwia zarówno samodzielną pracę uczniów, jak i wykorzystanie publikacji na lekcjach.
Ćwiczenia redakcyjne dla uczniów klas 7–8 zawierają jedenaście rozdziałów poświęconych formom wypowiedzi przewidzianym w podstawie programowej na ten etap kształcenia. Ćwiczenia są doskonałym uzupełnieniem trzech cykli WSiP do klas 7–8: Bliżej słowa, Myśli i słowa, Świat w słowach i obrazach. Mogą także służyć gimnazjalistom do doskonalenia umiejętności redagowania tekstów. Publikacja oprócz ćwiczeń redakcyjnych obejmuje najważniejsze informacje teoretyczne i praktyczne wskazówki niezbędne do prawidłowego sformułowania: pamiętnika i dziennika; życiorysu i CV; podania; listu motywacyjnego; przemówienia; recenzji; rozprawki; wywiadu; reportażu; streszczenia; parafrazy; skrótu lub rozwinięcia tekstu. Ćwiczenia mają uniwersalną formę, która umożliwia zarówno samodzielną pracę uczniów, jak i wykorzystanie publikacji na lekcjach.
Zeszyty lekturowe to samodzielne, ponadcyklowe publikacje dla uczniów zreformowanej szkoły podstawowej, stanowiące niezbędną pomoc w analizie i interpretacji obowiązkowych oraz uzupełniających lektur z nowej podstawy programowej. Zeszyt lekturowy dla klasy 5 zawiera omówienie 14 tekstów kultury, takich jak: • Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa C.S. Lewisa, • Chłopcy z Placu Broni F. Molnara, • Kłamczucha M. Musierowicz, • Sposób na Alcybiadesa E. Niziurskiego, • Katarynka B. Prusa, • W pamiętniku Zofii Bobrówny J. Słowackiego, • My, Pierwsza Brygada T. Biernackiego i A. Hałacińskiego, • fragmenty Pana Tadeusza A. Mickiewicza, • Demeter i Kora W. Markowskiej, • Prometeusz W. Markowskiej, • Orfeusz i Eurydyka W. Markowskiej, • Syzyf W. Markowskiej, • Dedal i Ikar J. Parandowskiego, • Dzieje Tezeusza J. Parandowskiego. Poszczególne opracowania lektur zostały przygotowane w formie kart pracy zawierających kilkanaście poleceń, które dotyczą najważniejszych aspektów danego tekstu. Każde omówienie powstało według podobnego schematu – polecenia wprowadzające, analiza elementów świata przedstawionego, ćwiczenia podsumowujące. Zeszyt ćwiczeń może być wykorzystywany albo w toku samodzielnej pracy uczniów (np. w domu), albo na lekcji pod kierunkiem nauczyciela. Opracowania stanowią kompletne omówienie poszczególnych tekstów i można je podzielić na jednostki lekcyjne. Nauczyciel może też dowolnie przekształcać zaproponowany materiał – pomijać pewne polecenia lub uzupełniać je własnymi dodatkowymi pomysłami.
Zeszyt Czytanie ze zrozumieniem dla klasy 5 to publikacja wspomagająca naukę i przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego oraz stanowiąca niezbędną pomoc w trenowaniu umiejętności rozumienia różnego rodzaju tekstów. Publikacja zawiera 12 tekstów do czytania dostosowanych do wiedzy i umiejętności uczniów klasy 5. Są to fragmenty lektur z nowej podstawy programowej (np. fragment utworu Bolesława Prusa Katarynka) oraz inne utwory literackie (prozatorskie i poetyckie), teksty popularnonaukowe i użytkowe (np. fragment tekstu Władysława Kopalińskiego Opowieści o rzeczach powszednich). Do każdego z tekstów zostało przygotowanych około 20 ciekawych, różnorodnych i dostosowanych do możliwości ucznia ćwiczeń sprawdzających rozumienie przeczytanego fragmentu utworu. Polecenia są spójne z typami zadań na egzaminie ósmoklasisty takimi jak: pytania typu prawda / fałsz, pytania otwarte, pytania o dokończenie twierdzenia, zadania z luką. Na końcu zeszytu znajduje się klucz odpowiedzi. Opracowania mogą być wykorzystywane do samodzielnej pracy uczniów w domu albo na lekcji pod kierunkiem nauczyciela. Publikacja zawiera fragmenty następujących utworów: • Chłopcy z Placu Broni Ferenc Molnár, • Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa Clive Staples Lewis, • Sposób na Alcybiadesa Edmund Niziurski, • Katarynka Bolesław Prus, • Mity Greków i Rzymian Wanda Markowska, • Dal Hanna Januszewska, • Przyjaciele Ignacy Krasicki, Adam Mickiewicz, • Opowieści o rzeczach powszednich Władysław Kopaliński.
Zeszyt lekturowy dla uczniów klasy 4 zawiera omówienie 15 tekstów kultury, takich jak: • Powrót taty A. Mickiewicza, • Mazurek Dąbrowskiego J. Wybickiego, • Bajka o rybaku i rybce A. Puszkina, • Tajemniczy ogród F.H. Burnetta, • O Lechu i białym orle M. Orłonia, • Akademia pana Kleksa J. Brzechwy, • Mikołajek R. Goscinny'ego i J.-J. Sempégo, • Kajko i Kokosz J. Christy. Każde opracowanie lektury zostało zapisane w formie kilkunastu poleceń, które dotyczą najważniejszych aspektów tekstu. Omówieniom nadano podobny schemat: • polecenia wprowadzające, • analiza elementów świata przedstawionego, • ćwiczenia podsumowujące. Zeszyt ćwiczeń może być wykorzystywany albo w toku samodzielnej pracy uczniów (np. w domu), albo na lekcji pod kierunkiem nauczyciela. Zestawy zadań stanowią kompletne opracowanie tekstów i można je podzielić na jednostki lekcyjne. Materiał jest gotowy do wykorzystania w całości, daje też nauczycielowi możliwość dowolnego doboru poleceń i samodzielnego konstruowania bloków poleceń wzbogaconych dodatkowymi pomysłami.
Bonito
O nas
Kontakt
Punkty odbioru
Dla dostawców
Polityka prywatności
Ustawienia plików cookie
Załóż konto
Sprzedaż hurtowa
Bonito na Allegro