„Marek Gorczyk” – książki

Książka jest przeznaczona dla wszystkich twórczych nauczycieli w klasach I-III, chcących uatrakcyjnić swoje lekcje i rozszerzyć je o nowe, niekonwencjonalne zajęcia. Książka została podzielona na dwie części. W pierwszej, poświęconej programowi nauczania etyki, zostały omówione następujące zagadnienia: Założenia ogólne programu, Dziecko w wieku wczesnoszkolnym a moralność, Źródła literackie wykorzystane w programie, Szczegółowe cele kształcenia, Treści kształcenia oraz przewidywane osiągnięcia uczniów trzyletnim cyklu nauczania, Przykładowe propozycje tematów do zrealizowania, Komentarz metodyczny, Procedury osiągania celów, Ocenianie. Na drugą część książki składają się: Wybór tekstów do etyki, Kilkadziesiąt gotowych scenariuszy lekcji do nauczania etyki w szkole podstawowej, Dodatkowo książkę wzbogacają przykłady wykorzystania tekstów z podręczników szkolnych oraz propozycje lektur.

Książka jest przeznaczona dla wszystkich twórczych nauczycieli w klasach I-III, chcących uatrakcyjnić swoje lekcje i rozszerzyć je o nowe, niekonwencjonalne zajęcia. Książka została podzielona na dwie części. W pierwszej, poświęconej programowi nauczania etyki, zostały omówione następujące zagadnienia: Założenia ogólne programu Dziecko w wieku wczesnoszkolnym a moralność Źródła literackie wykorzystane w programie Szczegółowe cele kształcenia Treści kształcenia oraz przewidywane osiągnięcia uczniów trzyletnim cyklu nauczania Przykładowe propozycje tematów do zrealizowania Komentarz metodyczny Procedury osiągania celów Ocenianie Na drugą część książki składają się: Wybór tekstów do etyki Kilkadziesiąt gotowych scenariuszy lekcji do nauczania etyki w szkole podstawowej Dodatkowo książkę wzbogacają przykłady wykorzystania tekstów z podręczników szkolnych oraz propozycje lektur.

Książka jest przeznaczona dla wszystkich twórczych nauczycieli nauczania zintegrowanego, chcących uatrakcyjnić swoje lekcje i rozszerzyć je o nowe, niekonwencjonalne zajęcia.