„Wieczorek Anna” – książki

Klarowne omówienie najważniejszych zagadnień gramatycznych, liczne przykłady zastosowania teorii w praktyce i ponad 220 ćwiczeń utrwalających. Wielka gramatyka języka włoskiego to: ponad 220 ćwiczeń z kluczem odpowiedzi klarowne omówienie wszystkich zagadnień gramatycznych od poziomu początkującego do zaawansowanego od (A1 do C1) przygotowanie do egzaminów CELI, CILS, TELC, PLIDA oraz CIC i matury wykaz form nieregularnych czasowników testy podsumowujące i tabele koniugacyjne Zaprezentowane w podręczniku zagadnienia teoretyczne poprzedzone są testami sprawdzającymi znajomość gramatyki na poziomie A2, B1, B2 oraz C1. Uzyskany wynik pozwoli określić stopień zaawansowania i zidentyfikować materiał wymagający powtórzenia. W 26 rozdziałach znajdziemy takie zagadnienia jak: strona bierna, mowa zależna, zdania warunkowe, formy bezosobowe, forma gerundio czy tryb łączący congiuntivo. Kompendium gramatyczne zawiera ponad 220 ćwiczeń o różnym stopniu trudności. Zaś na końcu podręcznika znajduje się klucz odpowiedzi do ćwiczeń oraz praktyczne tablice koniugacyjne.

Wielka gramatyka języka włoskiego z ćwiczeniami Wydanie specjalne Klarowne omówienie najważniejszych zagadnień gramatycznych, liczne przykłady zastosowania teorii w praktyce i ponad 220 ćwiczeń utrwalających. Wielka gramatyka języka włoskiego to idealne narzędzie na wszystkich poziomach nauki, od początkującego do zaawansowanego (A1-C1). Materiał zebrany w kompendium pozwoli samodzielnie przygotować się do egzaminów CELI, CILS, TELC, PLIDA oraz CIC i matury. Kompendium zawiera przejrzysty podział materiału, z tabelami, zasadami zastosowania reguł w praktyce oraz przykładami z użyciem języka formalnego i potocznego. Wśród zagadnień gramatycznych pojawiają się m.in.: strona bierna, mowa zależna, zdania warunkowe, następstwo czasów, formy bezosobowe, forma gerundio, tryb łączący congiuntivo oraz wiele innych. Kompendium gramatyczne zawiera ponad 220 ćwiczeń o różnym stopniu trudności z kluczem odpowiedzi, tabele koniugacyjne, wykaz form nieregularnych czasowników oraz testy podsumowujące, które ułatwią sprawdzenie stopnia opanowania materiału. Wielka gramatyka języka włoskiego to: ponad 220 ćwiczeń z kluczem odpowiedzi klarowne omówienie wszystkich zagadnień gramatycznych zagadnienia z poziomów od A1 do C1 przygotowanie do egzaminów CELI, CILS, TELC, PLIDA oraz CIC i matury wykaz form nieregularnych czasowników testy podsumowujące i tabele koniugacyjne W serii: Wielka gramatyka języka angielskiego. Wydanie specjalne Wielka gramatyka języka hiszpańskiego. Wydanie specjalne

Jak będzie wyglądać nasz pierwszy kontakt z obca rasą? Czy stosunki będą pokojowe, czy może z miejsca skoczymy sobie do gardeł? Kim są i jak wyglądają obcy? Czy są już wśród nas? Pięć zupełnie różnych wizji spotkania z obcą inteligentną rasą. Pięć opowiadań nagrodzonych w konkursie „Ten pierwszy raz”. Młodzi autorzy, świeże pomysły, problem stary jak SF!

This book is dedicated to all scholars from all over the world that choose very difficult profession and struggle nowadays with "publish and perish" academic culture. The empirical study presented in the book focuses on academic teacher stress. We applied qualitative research design to identify stressors experienced by scholars employed at Polish universities. These stressors referred to such main categories, as: teaching, workplace, research, pressures, conflicts and collaboration. The academic collaboration was found as highly stressful factor due to a variety of reasons, however networking appears to be a leverage to academic career, especially while confronted with recently observable strong pressure to publish in top-tier journals. This book emphasizes the complexity of academic stress and networking and suggests facilitating these aspects in policy making in higher education.

Nr dopuszczenia: 441/02 MiniBingo to podręcznik dla dzieci rozpoczynających naukę języka angielskiego w przedszkolu, w szkole lub na zajęciach indywidualnych w domu. Adresowany jest do dzieci, które nie potrafią jeszcze czytać, ani pisać, zakłada jednak systematyczne przygotowanie ich do osiągnięcia tzw. "gotowości szkolnej". Metodyka kursu uwzględnia fakt, że najmłodsi uczniowie najlepiej przyswajają wiedzę poprzez zmysł wzroku, słuchu i przez działanie. Celem większości ćwiczeń jest rozwijanie umiejętności słuchania, mówienia, doskonalenia pamięci wzrokowej oraz umiejętności manualnych i aktorskich. Nauka języka odbywa się poprzez aktywną zabawę połączoną z dużą ilością ruchu, atrakcyjne gry, piosenki, rymowanki i historyjki. Ułożone tematycznie ćwiczenia językowe, wpisane w specjalnie skomponowane dla tej książki proste utwory muzyczne, gwarantują szybkie opanowanie podstawowego słownictwa i wyrażeń przydatnych w codziennej komunikacji. Proste, wielokrotnie powtarzane piosenki, rymowanki i wierszyki dają dzieciom możliwość utrwalenia poznanych struktur językowych. Łatwy i przejrzysty układ książki z wyodrębnioną jednostką lekcyjną, polecenia i instrukcje w języku polskim oraz stała i logiczna struktura poszczególnych lekcji, umożliwiają korzystanie z zawartego w niej materiału nie tylko wykwalifikowanym nauczycielom, ale również rodzicom słabo znającym język angielski. Podręcznik połączony z zeszytem ćwiczeń składa się z sześciu rozdziałów (units). Ich tematyka i treści nauczania są zgodne z założeniami podstawy programowej wychowania przedszkolnego zatwierdzonej przez MEN i są zintegrowane z głównymi obszarami edukacji przedszkolnej (np. z obszarem edukacji ruchowej, muzycznej, przyrodniczej czy społeczno-moralnej). W każdym rozdziale prezentowane jest nowe słownictwo i struktury językowe nawiązujące do przewodniego tematu rozdziału. Tytuły kolejnych rozdziałów ujęte są w formie zaproszenia do zabawy lub zachęty do wspólnego działania: Unit 1 – Let's play together! – Pobawmy się razem! Unit 2 – Let's play with colours! – Pobawmy się kolorami! Unit 3 – Let's have a party! – Zorganizujmy przyjęcie! Unit 4 – Let's play outside! – Pobawmy się na dworze! Unit 5 – Let's have a nice meal! – Zjedzmy dobry posiłek! Unit 6 – Let's go for holidays! – Jedźmy na wakacje! Każdy unit zawiera 6 jednostek lekcyjnych, z których pierwsze pięć to lekcje wprowadzające nowy materiał językowy, a lekcja szósta (Fun time) to lekcja powtórzeniowa przedstawiona w formie gier, zabaw i innych ćwiczeń utrwalających poznany materiał językowy. Strona tytułowa, otwierająca każdy unit, jest jednocześnie ilustracją treści historyjki, która tematycznie, leksykalnie i gramatycznie wiąże się z całym rozdziałem. Po zakończeniu pracy w danym rozdziale, nauczyciel i dzieci wracają do strony tytułowej unit-u i słuchają nagranego na kasecie tekstu historyjki, wykonując przy tym szereg ćwiczeń typu: predicting, eliciting vocabulary, describing a picture, acting-out etc. Tak więc, historyjka nagrana na kasecie jest dodatkową formą powtórzenia i utrwalenia nowo poznanych treści. Treść historyjek stanowi również idealny materiał do odgrywania krótkich scenek minidialogowych, które można wykorzystać jako materiał do przygotowania przedstawień dla rodziców. Opis przeprowadzenia lekcji z historyjką (STORY-TELLING) zamieszczony jest po każdej z lekcji zatytułowanej Fun Time w Poradniku metodycznym. – W środku książki znajdują się dwie wszywki z naklejkami, które dzieci będą przyklejać na poszczególnych stronach lekcji oznaczonych ikoną obrazkową: Przyklej naklejki. Naklejki pogrupowane są w zbiory odpowiadające numerom kolejnych rozdziałów, lekcji i stron w podręczniku, co ułatwi ich odnalezienie. Nagrody-naklejki oznaczone są hasłem: Nagrody i opatrzone numerem każdej z lekcji. Prezentacja poszczególnych lekcji w podręczniku: – Każda lekcja rozmieszczona jest na jednej rozkładówce, przy czym: – Lewa strona każdej lekcji stanowi graficzną prezentację nowego materiału językowego. Ilustracje na tej stronie zostały zaprojektowane w taki sposób, by wspomagać globalne zapamiętywanie kolejno prezentowanych treści. Tytuł lekcji oraz ramka u dołu strony informują nauczyciela bądź rodzica o zakresie nowego materiału językowego (temat, struktura językowa, słownictwo) – Prawa strona każdej lekcji zawiera różnorodne ćwiczenia utrwalające poznany materiał. Są to w większości zadania polegające na kolorowaniu, rysowaniu, łączeniu elementów ilustracji, rozwiązywaniu prostych łamigłówek, labiryntów, przyklejaniu naklejek itp. Po zakończeniu pracy i wykonaniu wszystkich ćwiczeń w lekcji, dziecko przykleja nagrodę-naklejkę na dole strony. – Polecenia do poszczególnych ćwiczeń zamieszczone zostały w formie ikonek obrazkowych o następujących znaczeniach: Miś z kasetką > Posłuchaj. Miś z "dymkiem" > Powtórz. Miś z nutką > Zaśpiewaj piosenkę. Miś z kredką > Narysuj / Pokoloruj rysunki. Miś z kostką do gry > Zagraj w grę. Miś ze znakiem zapytania > Rozwiąż zadanie / łamigłówkę. Miś z puzzlem > Połącz. Miś z naklejką > Przyklej naklejki. Podręcznik jest zgodny z Programem nauczania języka angielskiego w przedszkolu (Wydawnictwo Szkolne PWN, numer w wykazie MENiS: DKOS-5002-32/3)