Zgryzoty Gryzipiórka. Ćwiczenia w redagowaniu wypowiedzi pisemnych dla klas 4-6

Gryzipiórek to bohater drugiej już części ćwiczeń w redagowaniu wypowiedzi pisemnych. Podobnie jak wielu uczniów, ma problemy z pisaniem. W pierwszej części (w ćwiczeniach dla klas 4–6) poznawał tajniki stylu i kompozycji, podróżując między wyspami zamieszkałymi przez mistrzów tworzenia różnych form wypowiedzi. Teraz Gryzipiórek wybiera się w podróż międzyplanetarną. Wraz z trójką przyjaciół odwiedza 8 planet, na których poznaje tajniki pięknego pisania nowych form. Tym razem nauczy się tworzyć: charakterystykę, opowiadanie, dedykację, rozprawkę, recenzję, przemówienie, list motywacyjny oraz CV, a także opisywać sytuacje, przeżycia oraz dzieła sztuki. Taka podróż z ćwiczeniami przyda się niejednemu uczniowi!

Jak przygotować ogłoszenie o pracy dla rozganiacza chmur? Jak opisać zapach oranżady? Jak napisać list gończy za Panią Zimą? Jak pachnie oranżada? to zbiór niecodziennych ćwiczeń w kreatywnym pisaniu, które kształcą między innymi umiejętność tworzenia opisu, charakterystyki i dialogu. Przygotowują do tworzenia dłuższych wypowiedzi pisemnych i pomagają wyrobić pióro. To książka dla wszystkich tych, dla których zapisanie w zeszycie więcej niż trzech linijek jest ponad siły.

Ćwiczenia redakcyjne dla uczniów klas 4-6 zawierają szesnaście rozdziałów poświęconych formom wypowiedzi przewidzianym w podstawie programowej na ten etap kształcenia. Ćwiczenia są doskonałym uzupełnieniem dwóch cykli WSiP do klas 4-6: Słowa z uśmiechem i Jutro pójdę w świat. Mogą także służyć uczniom starszych klas oraz gimnazjalistom do doskonalenia umiejętności redagowania tekstów. Publikacja oprócz ćwiczeń redakcyjnych obejmuje najważniejsze informacje teoretyczne i praktyczne wskazówki niezbędne do prawidłowego sformułowania: planu; opisu przedmiotu, obrazu, krajobrazu i przeżyć wewnętrznych; charakterystyki postaci rzeczywistej i literackiej; opowiadania; listu tradycyjnego i e-maila; sprawozdania; zaproszenia; ogłoszenia; dedykacji; notatki; �...

Ćwiczenia z gramatyki, które rozwijają umiejętność poprawnego posługiwania się językiem ojczystym i pomagają uczniom w lepszym przygotowaniu się do egzaminu ósmoklasisty. Teksty ćwiczeń poszerzają wiedzę ogólną, a cytaty z literatury uwrażliwiają na piękno języka i kształtują umiejętność czytania ze zrozumieniem. Książka może być stosowana przez uczniów korzystających z różnych podręczników, a dostępne w Internecie rozwiązania ćwiczeń pozwalają na samodzielną pracę i kontrolę postępów w nauce.

Środki stylistyczne? Kto by je wszystkie spamiętał? Zwłaszcza że zwykle opisywane są za pomocą mądrych, ale skomplikowanych definicji. A tu jeszcze trzeba umieć odróżnić na przykład przenośnię od przerzutni albo anaforę od epifory! W naszej publikacji Metafora rządzi! Słownik środków stylistycznych z ćwiczeniami definicje są jasne i krótkie. W sam raz dla uczniów wprawiających się w interpretacji i analizie tekstów literackich. Pod każdym hasłem, oprócz definicji i przykładu, znajdują się zadania utrwalające wiedzę o poznawanym środku stylistycznym. Znowu zadania? Tak, ale jakie kreatywne!

Franek Literko staje przed zadaniami na pierwszy rzut oka niemożliwymi. Jak wyhodować bohatera literackiego? Jak ożywić przedmiot? Jak uporządkować burzę koncepcyjną? Przecież to zadania dla superbohatera! Tymczasem Franek to zwykły chłopiec, który dość rzadko korzysta ze swojej wyobraźni. Nawet nie wie, że ją ma. Woli drony i sprzęt elektroniczny. A jednak z pomocą dziadka Czarentego przełamuje się, włącza wyobraźnię i działa. Drogi czytelniku, też włącz wyobraźnię i działaj razem z Frankiem!

Jak pisać... to zgodny z nową podstawą programową, kompleksowy poradnik dla uczniów szkoły podstawowej, którzy mają problemy z pracami pisemnymi lub chcą udoskonalić swoje umiejętności. Zrozumienie, jak prawidłowo napisać wypracowanie, nigdy jeszcze nie było tak proste! Książka składa się z trzech części. Pierwsza z nich jest poświęcona dłuższym formom wypracowań – są tam wskazówki, jak napisać m.in. opowiadanie, opis, charakterystykę czy rozprawkę. Druga dotyczy form użytkowych, jak np. podanie, życiorys, ogłoszenie, zaproszenie. Trzecia część to ćwiczenia praktyczne oparte na najczęściej spotykanych w szkolnej praktyce tematach. W książce zawarto wiele przykładów gotowych wypracowań, a dla wygody ich odszukania dołączono praktyczny indeks....

Zeszyt Czytanie ze zrozumieniem dla klasy 4 to publikacja wspomagająca naukę i przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego oraz stanowiąca niezbędną pomoc w trenowaniu umiejętności rozumienia różnego rodzaju tekstów. Publikacja zawiera 12 tekstów do czytania, dostosowanych do wiedzy i umiejętności uczniów klasy 4. Są to fragmenty lektur z nowej podstawy programowej (np. fragment utworu Jana Brzechwy Akademia pana Kleksa) oraz inne utwory literackie (prozatorskie i poetyckie), teksty popularnonaukowe i użytkowe (np. fragment tekstu Herberta Schwinghammera Wielka księga savoir-vivre'u). Do każdego z tekstów zostało przygotowanych około 20 ciekawych, różnorodnych i dostosowanych do możliwości ucznia ćwiczeń sprawdzających rozumienie przeczytanego fr...

Jak kalendarz poprawia humor? A chociażby w ten sposób, że można w nim znaleźć tak spektakularne imiona jak Sekunda, Stancja, Nimfodora, Pulcheria, Teodulf, Amoniusz, Miłodziad i Filoteusz. Albo tak niecodzienne uroczystości jak Dzień Wszystkiego na Odwrót i Dzień Podrzucania Cukinii do Garnka Sąsiadów. Z pewnością dobry humor jeszcze wzrośnie, jeśli nie przegapi się Miesiąca Lodów oraz Miesiąca Gitary na Plaży! Każdy dzień w Kalendarzu ortograficznym na poprawę humoru przynosi ze sobą coś ciekawego, zabawnego i kształcącego. Co może zmącić ten dobry klimat codziennego celebrowania niecodziennych świąt? Może ortograficzne zagadki, krzyżówki, łamigłówki i wykreślanki, których tu mnóstwo? O nie 0 one jeszcze dobry humor wzmocnią!

Pewnej srogiej zimy, gdy śnieżna pierzyna okryła cały las, wszystkie jeże zmorzone snem oczekiwały nadejścia wiosny. Tylko jeden z nich Bożydar nawet nie drzemał. Tak jak inne położył się spać, ale gdy ledwie zmrużył oczy, w jego wyobraźni powstał przerażający obraz. Co się przyśniło Bożydarowi? Straszne (ale tylko czasem i z pozoru), a przede wszystkim zabawne dyktanda dla uczniów klas 4-6.

Przedstawiamy ćwiczenia z ortografii, które rozwijają umiejętność poprawnego posługiwania się językiem ojczystym i pomagają uczniom w lepszym przygotowaniu się do egzaminu ósmoklasisty. Teksty ćwiczeń poszerzają wiedzę ogólną, a cytaty z literatury uwrażliwiają na piękno języka i kształtują umiejętność czytania ze zrozumieniem. Książka może być stosowana przez uczniów korzystających z różnych podręczników, a dostępne w Internecie rozwiązania ćwiczeń pozwalają na samodzielną pracę i kontrolę postępów w nauce.

Ćwiczenia redakcyjne dla uczniów klas 7–8 zawierają jedenaście rozdziałów poświęconych formom wypowiedzi przewidzianym w podstawie programowej na ten etap kształcenia. Ćwiczenia są doskonałym uzupełnieniem trzech cykli WSiP do klas 7–8: Bliżej słowa, Myśli i słowa, Świat w słowach i obrazach. Mogą także służyć gimnazjalistom do doskonalenia umiejętności redagowania tekstów. Publikacja oprócz ćwiczeń redakcyjnych obejmuje najważniejsze informacje teoretyczne i praktyczne wskazówki niezbędne do prawidłowego sformułowania: pamiętnika i dziennika; życiorysu i CV; podania; listu motywacyjnego; przemówienia; recenzji; rozprawki; wywiadu; reportażu; streszczenia; parafrazy; skrótu lub rozwinięcia tekstu. Ćwiczenia mają uniwersalną formę, która um...

W książce Kaprysy Żanety. Dyktanda dla klas 46 znajdują się iskrzące się humorem, ciekawe i niebanalne dyktanda najeżone trudnościami ortograficznymi godna kontynuacja Bezsenności Bożydara i Humorów Ambrożego. A teraz trochę o głównej bohaterce. Żaneta była wyjątkowo kapryśną żabą. Przekonali się o tym jej przyjaciele podczas urodzin pani żubrowej. Przez cały wieczór była w złym nastroju i grymasiła. Nie interesowały jej żonglerskie sztuczki żuka ani żarty jeża. Nie częstowała się żytnimi grzankami ani żołędziami. Uparcie siedziała pod żyrandolem, żuła gumę żurawinową i przeglądała francuski żurnal. Czy znajdzie się coś, co zainteresuje znudzoną Żanetę?

Kucharz księcia Ambrożego przechadza się nerwowo po kuchni. Już wczoraj przed popołudniową drzemką książę złożył zamówienie na poranny posiłek. Na talerzu leżą pszenno-żytnie grzanki z dżemem porzeczkowym, a w filiżance stygnie zbożowa kawa z mlekiem.A czego na obiad zażyczył sobie wybredny książę Ambroży? Tego można się dowiedzieć z książki Humory Ambrożego. Dyktanda dla uczniów klas 7-8.Tak jak w pierwszej części, zatytułowanej Bezsenność Bożydara, są tu wszystkie składniki gwarantujące udane dyktanda: dreszczyk emocji, humor i niespodziewane pointy!

Pewnej srogiej zimy, gdy śnieżna pierzyna okryła cały las, wszystkie jeże zmorzone snem oczekiwały nadejścia wiosny. Tylko jeden z nich Bożydar nawet nie drzemał. Tak jak inne położył się spać, ale gdy ledwie zmrużył oczy, w jego wyobraźni powstał przerażający obraz. Co się przyśniło Bożydarowi? Straszne (ale tylko czasem i z pozoru), a przede wszystkim zabawne dyktanda dla uczniów klas 4-6.