Żywienie w praktyce klinicznej Monografia

Eduterapeutica lux Dyskalkulia to zestaw ćwiczeń multimedialnych wraz z kartami pracy stanowiący wsparcie dla terapeutów i nauczycieli w przeprowadzeniu oceny gotowości szkolnej oraz diagnozy ryzyka, jak również terapii dyskalkulii. Dzięki pracy w programem uczniowie z problemami w rozwiązywaniu zadań matematycznych mają szansę w krótkim czasie opanować i rozwinąć syntezę i analizę wzrokową, myślenie przyczynowo-skutkowe, orientację w przestrzeni, spostrzegawczość i koncentrację uwagi, myślenie operacyjne, w tym: porównywanie, segregowanie, dodawanie, odejmowanie i działania odwrotne. Zawartość pakietu: ?228 rozbudowanych ćwiczeń interaktywnych, ?164 karty pracy w wersji elektronicznej, ?poradnik metodyczny w programie. Do pracy z dziećmi wykazującymi specy...

Eduterapeutica Lux Dysleksja jest pomocna w pracy z dziećmi w oddziałach terapeutycznych i oddziałach integracyjnych, a wypadku dzieci z większymi deficytami rozwoju intelektualnego również w starszym wieku. Program terapeutyczny wykorzystuje powszechnie uznaną metodę 18 struktur wyrazowych, która umożliwia pogłębienie umiejętności analizy i syntezy wyrazów. Jest to metoda przeznaczona do jednoczesnego ćwiczenia czytania i pisania na tym samym materiale leksykalnym w oparciu o uaktywnianie analizatorów: wzrokowego, słuchowego i kinestyczno-ruchowego. Metodę 18 struktur wyrazowych można stosować niezależnie od tego, które funkcje są najbardziej zaburzone. Dzieci bawiąc się głoskami, sylabami, obrazkami, i rebusami w spontaniczny i naturalny dla siebie sposób przy...

Eduterapeutica SPE 1-3 To pakiet pomaga wychowawcom oraz wspierającym ich specjalistom radzić sobie z problemami uczniów w wieku 7-10 lat przejawiającymi ryzyko dysleksji lub dyskalkulii. Karty pracy i pomoce dydaktyczne zostały opracowane w taki sposób, żeby mogły być zastosowane w całej klasie z korzyścią dla wszystkich uczniów. Pakiet uwzględnienia indywidualne predyspozycje i możliwości uczniów, ale mogą być też stosowane na grupowych lub indywidualnych zajęciach wyrównawczych i kompensacyjno-rewalidacyjnych. Zupełną NOWOŚCI są pomoce dydaktyczne do pracy z uczniami w klasie lub na zajęciach dodatkowych. Pomoce to gry służące m.in. do rozwijania: analizy i syntezy wzrokowej, analizy i syntezy słuchowej, pamięci i orientacji w przestrzeni, porównywania...

Migranci często deklarują, że dzięki doświadczaniu życia i pracy za granicą lepiej rozumieją świat i samych siebie, zwiększają pewność siebie, zyskują niezależność i nabywają kompetencji społecznych, w tym kompetencji komunikacyjnych. Jednak badacze zajmujący się kapitałem ludzkim zwykle nie patrzą dalej, niż na kwalifikacje formalne. Do tej pory nie mieliśmy adekwatnych ram koncepcyjnych do zrozumienia nabywania przez migrantów kompetencji społecznych właśnie dzięki migracjom. Książka prof. Grabowskiej wypełnia tę lukę, pokazuje bowiem jak sami migranci oceniają swoje doświadczenia i jakie są uwarunkowania nabywania (a czasami blokowania) kompetencji społecznych. Monografia znacznie wzbogaca naszą wiedzę o migracyjnych przekazach społecznych (soci...

Świat późnej nowoczesności to świat, w którym tradycyjne modele życia społecznego ? wypracowane i stosowane dotychczas ? się wyczerpują. W tym kontekście warto odciąć się od tradycyjnego, linearnego myślenia o przebiegu życia zawodowego i spojrzeć na to zjawisko z innej, nowej perspektywy: z perspektywy uwzględniającej powiązania między strukturą i podmiotowym sprawstwem (agency). Monografia zgłębia znaczenie migracji w życiu zawodowym człowieka. Empiryczną podstawę prezentowanego tomu stanowią wyniki badań prowadzonych przez blisko dwie dekady w Ośrodku Badań nad Migracjami Uniwersytetu Warszawskiego. Pracę można jednocześnie traktować jako najlepszą w polskiej dotychczasowej literaturze syntezę rozważań teoretycznych, stosowanych metod i wres...

Transformacja nieoczywista. Polska jako kraj imigracji to systematyczna, interdyscyplinarna analiza charakterystyk i mechanizmów napływu cudzoziemców do Polski w kontekście funkcjonowania państwa i jego gospodarki. Jej autorzy nie ograniczają się do przeglądu dostępnych danych na temat imigracji do Polski, lecz podejmują próbę identyfikacji i pogłębionego opisu mechanizmów odpowiedzialnych za obecny charakter napływu cudzoziemców do Polski, odwołując się do koncepcji cyklu migracyjnego. Tłem dla ich rozważań są przemiany wzorców mobilności obserwowane w krajach Europy Zachodniej i Południowej polegające na stopniowym spadku znaczenia tradycyjnych zachowań migracyjnych na rzecz płynności i różnorodności mobilności międzynarodowej coraz trudniejszych do u...