„Anqi Ding” – książki

Nikt nie twierdzi, że nauka chińskiego jest łatwa. Podręcznik Odkryj Chiny dostrzega wyzwania, przed którymi stają osoby uczące się tego języka, i oferuje podejście dydaktyczne cechujące się skutecznością i wnikliwością, a przy tym sprawiające przyjemność. Odkryj Chiny to czteroczęściowy kurs języka chińskiego używanego oficjalnie w całych Chinach, opracowany specjalnie dla studentów początkujących i średnio zaawansowanych, oparty na komunikacyjnej metodzie nauki języka obcego. Nacisk położono na pracę w parach, zadania grupowe oraz na szeroką paletę ćwiczeń z zakresu mówienia i słuchania, aby pomóc studentom nabrać pewności w posługiwaniu się chińszczyzną. - Metoda komunikacyjna umożliwia studentowi zastosowanie języka w rzeczywistych sytuacjach, wyposażając go w narzędzia potrzebne do naturalnego porozumiewania się po chińsku - Nauczanie języka w kontekście społeczno-kulturowym oznacza prezentowanie słownictwa i zagadnień językowych w sytuacjach, w jakich pojawiają się one w życiu - Efektywność nauki gwarantuje przemyślany i skuteczny plan nauczania, oparty na ciągu zdarzeń poznawanie - ćwiczenie - tworzenie, wspierany przez zadania przechodzące stopniowo od ćwiczeń wykonywanych pod kontrolą nauczyciela do spersonalizowanych - Indukcyjne nauczanie gramatyki zachęca studenta, by samodzielnie odkrywał zasady rządzące chińszczyzną, dostrzegając wzorce w prezentowanych przykładach językowych - Systematyczne poszerzanie słownictwa i podnoszenie kompetencji gramatycznych odbywa się poprzez zadania i ćwiczenia powiązane wspólnym motywem tematycznym. Zakres leksykalny kursu opiera się na poziomach 1?4 egzaminu HSK, a materiał gramatyczny odpowiada poziomowi Vantage (B2) CEFR Każda z części 1-4 zawiera: - podręcznik studenta, - zeszyt ćwiczeń, - materiały audio do pobrania na stronie: www.wydawnictwodialog.pl.

Specially designed for young adult and adult learners, this four-level beginner Mandarin Chinese course employs a communicative and integrated approach to Chinese language learning. Emphasis is placed on pair work, group work and on a variety of speaking and listening activities to help students become confident Chinese language speakers.