„Dorota Cudnik” – książki

Książeczki z serii „Liczę w pamięci” to bogaty zbiór zadań dotyczących czterech podstawowych działań arytmetycznych, które swoją przystępną i zabawową formą służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. Rozwiązywanie zadań nie służy pamięciowemu opanowaniu umiejętności liczenia. Jest raczej propozycją aktywnej nauki, opartej na kształceniu zdolności formułowania wniosków i samodzielnemu dochodzeniu do wyniku działania. Taki model uczenia się sprzyja stymulowaniu uzdolnień matematycznych u dzieci i wzmacnia ich odporność emocjonalną, potrzebną przy pokonywaniu trudności w przyswajaniu abstrakcyjnego materiału.

Książeczki Dreptuś Matematyk to propozycja wspaniałej zabawy dla dzieci wykazujących naturalne zainteresowanie matematyką w początkowym okresie edukacji: w domu, przedszkolu lub szkole. Zawarte w książeczkach zadania służą: • utrwaleniu przeliczania i odczytywania liczb kolejno od 0 do 12, • obliczaniu dowolnym sposobem sumy i różnicy dwóch liczb w zakresie 12, • utrwaleniu symbolicznego zapisy działań matematycznych, • porównywaniu liczb: mniejsza – większa, • szukaniu właściwej liczby w ciągu liczb malejących i rosnących, • zapoznaniu się z tematyką zbiorów, • przyporządkowywaniu prostego dodawania i odejmowania odpowiednim ilustracjom. Zadania mają oryginalna i zabawową formę graficzną. Postać Dreptusia zachęca dzieci do podejmowania wysiłku przy rozwiązywaniu kolejnych ćwiczeń, co wielostronnie aktywizuje dziecko i pobudza wyobraźnię. Taki model uczenia sprzyja stymulowaniu uzdolnień matematycznych u dzieci, wzmacnia ich odporność emocjonalną potrzebną przy pokonywaniu trudności w przyswajaniu abstrakcyjnego materiału oraz przygotowuje do wejścia w jego kolejny, nowy zakres.

Przedstawiamy propozycję wspaniałej zabawy dla dzieci wykazujących naturalne zainteresowanie matematyką w początkowym okresie edukacji: w domu, przedszkolu lub szkole. Zawarte w książeczkach zadania służą: • utrwaleniu przeliczania i odczytywania liczb kolejno od 0 do 12, • obliczaniu dowolnym sposobem sumy i różnicy dwóch liczb w zakresie 12, • utrwaleniu symbolicznego zapisy działań matematycznych, • porównywaniu liczb: mniejsza-większa, • szukaniu właściwej liczby w ciągu liczb malejących i rosnących, • zapoznaniu się z tematyką zbiorów, • przyporządkowywaniu prostego dodawania i odejmowania odpowiednim ilustracjom. Zadania mają oryginalna i zabawową formę graficzną. Postać Dreptusia zachęca dzieci do podejmowania wysiłku przy rozwiązywaniu kolejnych ćwiczeń, co wielostronnie aktywizuje dziecko i pobudza wyobraźnię. Taki model uczenia sprzyja stymulowaniu uzdolnień matematycznych u dzieci, wzmacnia ich odporność emocjonalna potrzebną przy pokonywaniu trudności w przyswajaniu abstrakcyjnego materiału oraz przygotowuje do wejścia w jego kolejny, nowy zakres.

Książeczki z serii „Liczę w pamięci” to bogaty zbiór zadań dotyczących czterech podstawowych działań arytmetycznych, które swoją przystępną i zabawową formą służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. Rozwiązywanie zadań nie służy pamięciowemu opanowaniu umiejętności liczenia. Jest raczej propozycją aktywnej nauki, opartej na kształceniu zdolności formułowania wniosków i samodzielnemu dochodzeniu do wyniku działania. Taki model uczenia się sprzyja stymulowaniu uzdolnień matematycznych u dzieci i wzmacnia ich odporność emocjonalną, potrzebną przy pokonywaniu trudności w przyswajaniu abstrakcyjnego materiału.

Książeczki z serii Liczę w pamięci to bogaty zbiór zadań dotyczących czterech podstawowych działań arytmetycznych, które swoją przystępną i zabawową formą służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. Rozwiązywanie zadań nie służy pamięciowemu opanowaniu umiejętności liczenia. Jest raczej propozycją aktywnej nauki, opartej na kształceniu zdolności formułowania wniosków i samodzielnemu dochodzeniu do wyniku działania. Taki model uczenia się sprzyja stymulowaniu uzdolnień matematycznych u dzieci i wzmacnia ich odporność emocjonalną, potrzebną przy pokonywaniu trudności w przyswajaniu abstrakcyjnego materiału.

Książeczki z serii „Liczę w pamięci” to bogaty zbiór zadań dotyczących czterech podstawowych działań arytmetycznych, które swoją przystępną i zabawową formą służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. Rozwiązywanie zadań nie służy pamięciowemu opanowaniu umiejętności liczenia. Jest raczej propozycją aktywnej nauki, opartej na kształceniu zdolności formułowania wniosków i samodzielnemu dochodzeniu do wyniku działania. Taki model uczenia się sprzyja stymulowaniu uzdolnień matematycznych u dzieci i wzmacnia ich odporność emocjonalną, potrzebną przy pokonywaniu trudności w przyswajaniu abstrakcyjnego materiału.

Książeczki z serii „Liczę w pamięci” to bogaty zbiór zadań dotyczących czterech podstawowych działań arytmetycznych, które swoją przystępną i zabawową formą służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań matematycznych. Rozwiązywanie zadań w zabawie z PUS-em nie służy pamięciowemu opanowaniu umiejętności liczenia. Jest raczej propozycją aktywnej nauki, opartej na kształceniu zdolności formułowania wniosków i samodzielnemu dochodzeniu do wyniku działania. Taki model uczenia się sprzyja stymulowaniu uzdolnień matematycznych u dzieci i wzmacnia ich odporność emocjonalną, potrzebną przy pokonywaniu trudności w przyswajaniu abstrakcyjnego materiału. Pomocą i uzupełnieniem w doskonaleniu technik dodawania i odejmowania w zakresie 12 są Korale Matematyczne 20 oraz Magiczny Trójkąt wraz z zestawem kart do małego Trójkąta.

Z zagadnieniem ułamków spotykamy się, na co dzień. Kupujemy 1/2 kg jabłek, czy 1/4 m wstążki. Zrozumienie pojęcia ułamka i podstawowych operacji matematycznych przeprowadzanych na ułamkach, podyktowane jest nie tylko koniecznością wynikającą z programu nauczania, ale przede wszystkim potrzebą praktyczną. Książeczka przeznaczona jest dla starszych uczniów nauczania zintegrowanego. Jest to bogaty zbiór ćwiczeń i zadań tekstowych, który przybliża dzieciom pojęcie ułamka i doskonali umiejętność posługiwania się ułamkami w konkretnych sytuacjach, dodawania i odejmowania ułamków zwykłych, porównywania i określania ich wielkości, dopełniania do całości, a także zmianę ułamków na liczby całkowite i odwrotnie, uczy doboru i utrwala właściwą terminologię. Ćwiczenie ułamków rozwija spostrzegawczość i wyobraźnię, umiejętność logicznego myślenia i zapamiętywania oraz wzmacnia koncentrację.

Matematyka na wesoło 1 to zbiór zadań służących utrwaleniu symbolicznego zapisu podstawowych działań matematycznych oraz doskonaleniu umiejętności pamięciowego dodawania i odejmowania w zakresie 12 w pracy indywidualnej i zespołowej dzieci, które wykazują się już pewną biegłością liczenia. Zadania mają oryginalną i zabawową formę graficzną. Dlatego wysiłek podejmowany przy ich rozwiązywaniu wielostronnie aktywizuje dziecko i pobudza jego wyobraźnię. Kolejność zadań zachowuje zasadę stopniowania trudności. Układ ten pozwala na stosowanie książeczek w nauczaniu zintegrowanym zgodnie z predyspozycjami wszystkich dzieci.