Język polski. Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i ortografia. Podręcznik. Klasa 6. Szkoła podstawowa
Język polski. Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i ortografia. Podręcznik. Klasa 4. Szkoła podstawowa
Język polski. Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i ortografia. Podręcznik. Klasa 5. Szkoła podstawowa
Zeszyt lekturowy dla uczniów klasy 7 zawiera karty pracy do części lektur z etapu 7–8 zreformowanej szkoły podstawowej (w przyszłym roku ukaże się jego kontynuacja, przeznaczona dla klasy 8). Jest doskonałym uzupełnieniem trzech cykli WSiP do klasy 7: Myśli i słowa, Świat w słowach i obrazach oraz Bliżej słowa. Może stanowić samodzielną publikację – zgodność z podstawą programową w zakresie listy lektur obowiązkowych i uzupełniających gwarantuje jego uniwersalność. W zeszycie lekturowym dla klasy 7 znajdują się karty pracy m.in. do takich lektur z kanonu literackiego, jak: • Żona modna Krasickiego, • Dziady część II Mickiewicza, • Świtezianka Mickiewicza, • Reduta Ordona Mickiewicza, • Śmierć Pułkownika Mickiewicza, • Pan Tadeusz Mickiewicza, • Zemsta Fredry, • Balladyna Słowackiego, • Latarnik Sienkiewicza, • Krzyżacy Sienkiewicza, • Opowieść wigilijna Dickensa, • Mały Książę de Saint-Exupéry’ego, • fragment Ziela na kraterze Wańkowicza, • Dwanaście prac Herkulesa Christie, • Stary człowiek i morze Hemingwaya, • Stowarzyszenie Umarłych Poetów Kleinbauma. Karty pracy – po kilka do każdej pozycji – zapewniają gruntowne poznanie lektury oraz wykształcenie umiejętności mówienia o niej z wykorzystaniem potrzebnej terminologii (np. zdarzenia, wątki i akcja utworu, bohaterowie, problematyka moralna, komizm sytuacyjny i językowy, komizm postaci).
Cykl „Słowa z uśmiechem” łączy naukę z zabawą. Zachowuje wyważone proporcje między poleceniami wprowadzającymi i utrwalającymi wiedzę a działaniami o charakterze zabawowym, rozwijającymi kreatywność uczniów (np. „Policz zdania z orzeczeniami czasownikowymi i z orzeczeniami imiennymi, a dowiesz się, jak wyglądał arlekin – charakterystyczna postać z osiemnastowiecznej komedii ludowej, zwanej komedią dell'arte”). Ćwiczenia umożliwiają pracę na różnych poziomach trudności. Ich odpowiednia formuła pozwala uczniowi na samodzielne odkrywanie interesujących zjawisk językowych i reguł ortograficznych. Podręcznik proponuje różne typy ćwiczeń (np. ćwiczenia wprowadzające, skłaniające do obserwacji materiału językowego i ułatwiające wnioskowanie; ćwiczenia utrwalające, kształcące świadomość językową ucznia i jego umiejętności komunikacyjne), które skłaniają uczniów do systematyczności i wspierają samodzielne rozwijanie przez nich umiejętności. Wyraźne wyodrębnienie definicji w ramkach Zapamiętaj! ułatwia zapamiętanie pojęć. Atrakcyjne polecenia z zakresu ortografii utrwalają umiejętność poprawnego pisania. Zadania, rysunki i gry tworzą atmosferę dobrej zabawy, ale równocześnie przynoszą uczniom satysfakcję z samodzielnej pracy. Treść ułożona według podstawowych działów nauki o języku porządkuje wiedzę. W klasie 6 są to: „Litery i głoski”, „Części mowy”, „Składnia”, „Wyrazy i związki wyrazowe” oraz dwie części działu ortograficznego „Piszę poprawnie”. Bloki powtórkowe („To już znamy, powtarzamy”, „Pół żartem, pół serio”) i sprawdzian („Wiem, umiem, rozumiem”) na końcu każdego rozdziału pozwalają utrwalić wiedzę i umiejętności. Nr dopuszczenia: 861/6/2019
Podręcznik Słowa z uśmiechem rozwija aktywność i pasję poznawczą przez łączenie nauki z zabawą. Zawiera m.in. takie zadania jak: „Przejdź przez labirynt, wybierając tylko czasowniki w 3. osobie, a dowiesz się, który z uczonych otrzymał Nagrodę Nobla” czy „Jak się nazywa wyspa, na której pochowano króla Artura? Dopłyniesz do niej szlakiem morskim wskazanym przez szyfr składający się z form czasu przeszłego czasowników”. Ćwiczenia umożliwiają pracę na kilku poziomach trudności. Ich odpowiednia formuła pozwala dziecku na samodzielne odkrywanie interesujących zjawisk językowych i reguł ortograficznych. Podręcznik proponuje różne typy ćwiczeń, np. ćwiczenia wprowadzające, pozwalające na obserwację materiału językowego i ułatwiające wnioskowanie; ćwiczenia utrwalające, kształcące świadomość językową ucznia i jego umiejętności komunikacyjne. Tego typu zadania skłaniają do systematyczności i wspierają samodzielny rozwój umiejętności. Wyraźne wyodrębnienie reguł gramatycznych w tabelach ułatwia ich zapamiętanie. Atrakcyjne ćwiczenia ortograficzne utrwalają umiejętność poprawnej pisowni. Zadania, rysunki i gry tworzą atmosferę dobrej zabawy, ale równocześnie przynoszą uczniom satysfakcję z samodzielnej pracy. Treść ułożona według podstawowych działów nauki o języku porządkuje wiedzę. W klasie 4 są to: • Litery i głoski, • Części mowy, • Wypowiedzenia i części zdania, • Wyrazy i znaki, • dwa działy ortograficzne – „Piszę poprawnie”. Blok powtórkowy („To już znamy, powtarzamy”) i sprawdzian („Wiem, umiem, rozumiem”) na końcu każdego rozdziału pozwalają utrwalić wiedzę i umiejętności.
Praca z podręcznikami z cyklu „Słowa z uśmiechem” gwarantuje skuteczność i swobodę nauczania, dostęp do znakomitego doboru tekstów, a także aktywną naukę gramatyki. Cykl „Słowa z uśmiechem” rozwija aktywność i pasję poznawczą, poprzez łączenie nauki z zabawą oraz zachowanie wyważonych proporcji poleceń z działaniami o charakterze zabawowym, rozwijającymi kreatywność uczniów, np. „Określ typy związków wyrazowych zapisanych w labiryncie. Następnie przejdź wyznaczone trasy, a dowiesz się, symbolami których państw są zwierzęta umieszczone w ich godłach” czy „Policz, ile jest w tekście form czasu przeszłego czasowników, a dowiesz się, jaka zasada nauczania obowiązywała dawnych uczniów”. • Odpowiednia formuła pozwala dziecku na samodzielne odkrywanie interesujących zjawisk językowych i reguł ortograficznych. • Podręcznik proponuje różne typy ćwiczeń na różnych poziomach trudności: ćwiczenia wprowadzające, pozwalające na obserwację materiału językowego i ułatwiające wnioskowanie. Ćwiczenia utrwalające, kształcące świadomość językową ucznia i jego umiejętności komunikacyjne, które skłaniają uczniów do systematyczności i wspierają samodzielny rozwój umiejętności. • Wyraźne wyodrębnienie w ramkach „Zapamiętaj!” reguł gramatycznych co ułatwia ich zapamiętanie. • Atrakcyjne ćwiczenia ortograficzne utrwalają umiejętność poprawnego pisania. Zadania, rysunki i gry tworzą atmosferę dobrej zabawy i przynoszą uczniom satysfakcję z samodzielnej pracy. • Treść ułożona według podstawowych działów nauki o języku porządkuje wiedzę. W klasie 5 są to: „Litery i głoski”, „Części mowy”, „Składnia”, „Wyrazy i związki wyrazowe” oraz dział ortograficzny podzielony na dwie części – „Piszę poprawnie”. • Bloki powtórkowe („To już znamy, powtarzamy”, „Pół żartem, pół serio”) i sprawdzian („Wiem, umiem, rozumiem”) na końcu każdego rozdziału pozwalają utrwalić wiedzę i umiejętności. Nr dopuszczenia: 861/4/2018
Praca z podręcznikami z cyklu „Słowa z uśmiechem” gwarantuje skuteczność i swobodę nauczania, dostęp do znakomitego doboru tekstów, a także aktywną naukę gramatyki. Swoboda nauczania: • Zamieszczenie w osobnych podręcznikach zagadnień literacko-kulturowych i językowych sprawia, że uczniowie skupiają się na jednym obszarze nauczania i szybciej przyswajają wiedzę. • Budowa cyklu umożliwia swobodę nauczania, daje nauczycielowi możliwość pracy zgodnie z własnymi preferencjami. • Bogactwo różnorodnych poleceń do treści literackich (m.in. polecenia do lektur wprowadzonych nową podstawą programową) i językowych czyni naukę jeszcze skuteczniejszą. • Rozdzielenie literatury od gramatyki gwarantuje, że materiał z obu dziedzin jest przejrzysty i uporządkowany, dzięki czemu łatwiej odnaleźć niezbędne treści. Znakomity dobór tekstów w podręczniku Literatura i kultura: • Teksty ze współczesnej literatury młodzieżowej dopełnione literacką klasyką są dostosowane do wieku i percepcji dziecka. Pomagają w zainteresowaniu go przedmiotem i rozbudzają jego wrażliwość. • Atrakcyjna forma prezentowania obowiązkowych tekstów literackich zachęca i mobilizuje do czytania, pisania, dyskutowania i poznawania nowych treści. • Współczesne utwory literackie mówią o sprawach bliskich uczniowi, sprawiają, że lekcje języka polskiego są ciekawe i zajmujące. • Przyjazne i łatwe w odbiorze teksty przyciągają uwagę uczniów, a dostosowana do ich wieku długość fragmentów przyczynia się do tego, że chętniej je czytają. Aktywna nauka gramatyki z podręcznikiem Nauka o języku i ortografia: • Podręcznik do nauki o języku zawiera wymagane reguły gramatyczne napisane prostym i zrozumiały językiem, dzięki czemu uczniowie lepiej zrozumieją nowe zagadnienia. • Podsumowania w formie infografik – schematów, tabelek, wyróżników – gwarantują szybsze zapamiętanie najważniejszych informacji. • Połączenie nauki gramatyki i zabawy inspiruje uczniów do podejmowania twórczych zadań. Autorki zadbały o wyważone proporcje między poleceniami analityczno-interpretacyjnymi a działaniami o charakterze zabawowym. Nr dopuszczenia: 861/5/2019
Praca z podręcznikami z cyklu „Słowa z uśmiechem” gwarantuje skuteczność i swobodę nauczania, dostęp do znakomitego doboru tekstów, a także aktywną naukę gramatyki. Swoboda nauczania: • Zamieszczenie w osobnych podręcznikach zagadnień literacko-kulturowych i językowych zapewnia efektywną pracę i skupia uwagę uczniów, zwłaszcza czwartoklasistów, na jednym obszarze kształcenia. • Budowa cyklu umożliwia swobodę nauczania, daje nauczycielowi możliwość pracy zgodnie z własnymi preferencjami. • Bogactwo różnorodnych poleceń do treści literackich (m.in. polecenia do lektur wprowadzonych nową podstawą programową) i językowych zapewnia skuteczną naukę. • Rozdzielenie literatury od gramatyki gwarantuje, że materiał z obu dziedzin jest przejrzysty i uporządkowany, dzięki czemu łatwiej odnaleźć niezbędne treści. Znakomity dobór tekstów w podręczniku Literatura i kultura: • Teksty ze współczesnej literatury młodzieżowej dopełnione literacką klasyką są dostosowane do wieku i percepcji dziecka, pomagają w zainteresowaniu go przedmiotem i rozbudzają jego wrażliwość. • Atrakcyjna forma prezentowania obowiązkowych tekstów literackich zachęca i mobilizuje do czytania, pisania, dyskutowania i poznawania nowych treści. • Współczesne teksty literackie mówią o sprawach bliskich uczniowi, sprawiają, że lekcje języka polskiego są ciekawe i zajmujące. • Przyjazne i łatwe w odbiorze utwory oraz dostosowana do wieku uczniów objętość fragmentów tekstów sprawiają, że uczniowie chętniej je czytają. Nr dopuszczenia: 861/1/2017
W publikacji – oprócz zadań ortograficznych i interpunkcyjnych – znajdują się zadania z zakresu nauki o języku. Ćwiczenia mają różny poziom trudności, aby mogli z nich korzystać uczniowie o zróżnicowanych umiejętnościach. Język poleceń jest dostosowany do wieku i możliwości czwartoklasistów, co ułatwia skuteczną naukę, zachęca do kreatywnego myślenia i do podejmowania twórczych działań. Ćwiczenia w ciekawej formule – labiryntów, zagadek, rysunków, diagramów – odwołują się do wiedzy z różnych dziedzin i tworzą atmosferę dobrej zabawy. Przynoszą też satysfakcję z codziennej pracy.
Praca z podręcznikami z cyklu „Słowa z uśmiechem” gwarantuje skuteczność i swobodę nauczania, dostęp do znakomitego doboru tekstów, a także aktywną naukę gramatyki. Swoboda nauczania: • Zamieszczenie w osobnych podręcznikach zagadnień literacko-kulturowych i językowych zapewnia skuteczność pracy i skupia uwagę uczniów na jednym obszarze nauczania. • Budowa cyklu umożliwia swobodę nauczania, daje możliwość pracy zgodnie z własnymi preferencjami. • Bogactwo różnorodnych poleceń do treści literackich (m.in. polecenia do lektur wprowadzonych nową podstawą programową) i językowych zapewniają skuteczną naukę. • Rozdzielenie literatury od gramatyki gwarantuje, że materiał z obu dziedzin jest przejrzysty i uporządkowany, dzięki czemu łatwiej odnaleźć niezbędne treści. Znakomity dobór tekstów w podręczniku Literatura i kultura: • Teksty ze współczesnej literatury młodzieżowej dopełnione literacką klasyką są dostosowane do wieku i percepcji ucznia, pomagają w zainteresowaniu przedmiotem i rozbudzają wrażliwość. • Atrakcyjna forma prezentowania obowiązkowych tekstów literackich zachęca i mobilizuje do czytania, pisania, dyskutowania i poznawania nowych treści. • Współczesne teksty literackie mówią o sprawach bliskich uczniowi, sprawiają, że lekcje języka polskiego są ciekawe i zajmujące. • Przyjazne i łatwe w odbiorze teksty oraz dostosowana do wieku uczniów długość fragmentów sprawia, że uczniowie chętniej je czytają. Spis działów z podręcznika: • Bratnie dusze, • Mali i wielcy w historii, • Herosi mitów i legend, • Bawiąc się słowami, • Mali i wielcy podróżnicy. Nr dopuszczenia: 861/3/2018
Zeszyty lekturowe to samodzielne, ponadcyklowe publikacje dla uczniów zreformowanej szkoły podstawowej, stanowiące niezbędną pomoc w analizie i interpretacji obowiązkowych i uzupełniających lektur z nowej podstawy programowej. Zeszyt lekturowy dla klasy 8 jest kontynuacją zeszytu dla klasy 7. Zawiera karty pracy do lektur w klasach 7-8. Zeszyt może stanowić samodzielną publikację – zgodność z podstawą programową w zakresie lektur obowiązkowych i uzupełniających gwarantuje jego uniwersalność a zarazem może być doskonałym uzupełnieniem trzech cykli WSiP dla klasy 8 (Myśli i słowa, Świat w słowach i obrazach oraz Bliżej słowa). W zeszycie lekturowym dla klasy 8 znajdują się karty pracy do takich lektur z kanonu literackiego jak: • wybór fraszek, pieśni i trenów Jana Kochanowskiego, • wybrany utwór z cyklu Sonety krymskie Adama Mickiewicza, • Quo vadis Henryka Sienkiewicza, • Syzyfowe prace Stefana Żeromskiego, • Kamienie na szaniec Aleksandra Kamińskiego, • Tędy i owędy Melchiora Wańkowicza, • Artysta Sławomira Mrożka (lektury obowiązkowe), • Pamiętnik z powstania warszawskiego Mirona Białoszewskiego, • Dywizjon 303 Arkadego Fiedlera, • Szkice spod Monte Cassino Melchiora Wańkowicza, • Wspomnienia wojenne Karoliny Lanckorońskiej, • Przekroczyć próg nadziei Jana Pawła II, • Oskar i pani Róża Erica-Emmanuela Schmitta, • Pozłacana rybka Barbary Kosmowskiej (lektury uzupełniające), • poezja Jana Lechonia, • fraszki Jana Sztaudyngera. • wybrane wiersze poetów wskazanych w podstawie programowej. Karty pracy – po kilka do każdej lektury – zapewniają gruntowne poznanie dzieła oraz wykształcenie umiejętności mówienia o nim z wykorzystaniem potrzebnej terminologii (zdarzenia, wątki i akcja utworu, bohaterowie, problematyka moralna, komizm sytuacyjny i językowy, komizm postaci). Praca z zeszytem lektur zapewni gruntowne poznanie lektur obowiązkowych i stanowi ważny element przygotowania do egzaminu po 8 klasie.
W publikacji znajdują się zadania z zakresu nauki o języku oraz ortografii i interpunkcji. • Ćwiczenia mają różny poziom trudności, a ich niebanalna forma ułatwia skuteczną naukę, zachęca uczniów do kreatywnego myślenia i do podejmowania twórczych działań. • Zadania, rysunki i diagramy tworzą atmosferę dobrej zabawy, a równocześnie przynoszą uczniom satysfakcję z samodzielnej pracy. • Odpowiednia formuła ćwiczeń pozwala uczniom samodzielnie odkrywać interesujące zjawiska językowe i reguły ortograficzne, a atrakcyjna forma zadań zachęca je do pracy i utrwalania umiejętności poprawnego pisania. • Uporządkowany materiał – bloki ćwiczeń odnoszące się do poszczególnych zagadnień ułatwiają usystematyzowanie wiedzy. • Wkładki z ilustracjami i tekstami do naklejania uatrakcyjniają pracę z ćwiczeniami. • Ćwiczenia uniwersalne mogą być używane do pracy z innymi cyklami.
Bonito
O nas
Kontakt
Punkty odbioru
Dla dostawców
Polityka prywatności
Ustawienia plików cookie
Załóż konto
Sprzedaż hurtowa
Bonito na Allegro