Publikacja Funkcjonowanie społeczne. Poziom 2 zawiera karty pracy rozwijające umiejętności w zakresie funkcjonowania społecznego, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Materiał dotyczy zagadnień związanych z uczniem, a także tematów związanych z bliższym i dalszym otoczeniem ucznia. Karty pracy rozwijają funkcje percepcyjno-motoryczne, doskonalą procesy emocjonalno-motywacyjne i poznawcze, technikę czytania, pisania, komunikowania się, wzbogacają słownictwo i ćwiczą myślenie przyczynowo-skutkowe. Tematyka publikacji: ja zagadnienia związane z uczniem, jego emocjami i odczuciami, myślami i planami, a także miejscem w przestrzeni społecznej, ja i inni tematy odnoszące się do relacji z innymi osobami w otoczeniu ucznia (dom, szkoła, instytucje i miejsca publiczne), ja i inni w świecie poszerzenie wiedzy o funkcjonowaniu w bliższym i dalszym otoczeniu (np. bezpieczeństwo, zasady, podróże, Polska). Cele publikacji: rozwijanie m.in. funkcji percepcyjno-motorycznych, procesów emocjonalno-motywacyjnych, funkcji poznawczych, techniki czytania, pisania i komunikowania się oraz słownictwa i myślenia przyczynowo-skutkowego. Seria Funkcje psychofizyczne na poziomie 2 wspiera uczniów ze SPE w klasach 48, w tym z dysleksją w codziennej pracy w szkole. Publikacje z serii rozwijają funkcje poznawcze, poszerzają słownictwo czynne i bierne, ćwiczą umiejętności wypowiedzi i komunikowania się, mają wzbudzać zainteresowanie światem, motywować do wykonywania i kończenia zadań, ćwiczyć motorykę małą.
Podstawowym celem publikacji jest doskonalenie sprawności językowych i umiejętności wypowiadania się w formie ustnej i pisemnej poprzez wzbogacenie doświadczeń językowych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Karty pracy zarówno utrwalają wypowiedzi pisemne i ustne związane z rodziną i najbliższym otoczeniem dziecka oraz rozszerzają zakres słownictwa, jak i sprawdzają zastosowanie w nowych sytuacjach kompetencji, które uczeń zdobył podczas przyswajania określonej wiedzy i umiejętności z zakresu komunikacji z innymi osobami w przestrzeni społecznej. Zakres tematyczny: • rozmowa telefoniczna, • kartka pocztowa, • e-mail, • sms, • lista zakupów, • przepis kulinarny, • plan dnia, • ogłoszenie, • zaproszenie, • list, • opis postaci. Materiały przeznaczone są do pracy z uczniami: • z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną, • z lekką niepełnosprawnością intelektualną, • z autyzmem, • z dysleksją, na zajęciach rewalidacyjnych i korekcyjno-kompensacyjnych.
Publikacja zawiera karty rozwijające umiejętności w zakresie funkcjonowania społecznego. Materiał składa się z trzech części: • część 1 Ja - poświęconej zagadnieniom związanym z uczniem: emocjom, myślom i planom, miejscu w przestrzeni społecznej, • część 2 Ja i inni - odnosi się do relacji ucznia z innymi osobami w środowisku formalnym i nieformalnym, • część 3 Ja i inni w świecie - zawierającej karty pracy dotyczące tematyki: ja w środowisku lokalnym, ja w świecie. Proponowane karty pracy rozwijają również funkcje percepcyjno-motoryczne, doskonalą zarówno procesy emocjonalno-motywacyjne, jak i poznawcze, a także technikę czytania, pisania, komunikowania się. Ponadto rozwijają słownictwo oraz myślenie przyczynowo-skutkowe. Tematyka: • emocje • zmysły • pomaganie • dokumenty tożsamości • zasady • zawieranie znajomości • koleżeństwo • zwierzęta • zawody • bezpieczeństwo w Internecie • bezpieczeństwo na ulicy • bezpieczeństwo na wakacjach • Polska • Świat Z publikacji mogą korzystać: • pedagodzy specjalni • terapeuci. Materiały przeznaczone są do pracy z uczniami: • z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną • z lekką niepełnosprawnością intelektualną • z autyzmem • z dysleksją
Znany i doświadczony detektyw Marcin Popowski oraz dziennikarka śledcza i pisarka Iwona L. Konieczna radzą kobietom, jak rozsądnie przetrwać kryzys w związku. Autorzy w sposób profesjonalny pokazują, jak uporać się z problemem zdrady małżeńskiej. Jest to poradnik bardziej praktyczny niż psychologiczny. Detektyw przedstawia między innymi, które materiały mogą być, a które nie dowodem zdrady w sądzie. Uczy też, jak je zdobyć domowym sposobem, przy użyciu własnej inteligencji, z pomocą niedrogiego sprzętu czy przy pomocy przyjaciół i fachowców. Jest to pierwszy tego rodzaju poradnik uwzględniający realia polskich przepisów prawnych i zasad działania rodzimego systemu sądowniczego. Książka była inspiracją do napisania scenariusza do filmu o tym samym tytule.
Przedstawiamy publikację z kartami pracy, które rozwijają umiejętności w zakresie konstruowania wypowiedzi ustnych i pisemnych. Poszczególne karty pracy zawierają zadania do uzupełniania, dopasowywania, łączenia, kategoryzowania, uzupełniania brakujących szczegółów, pisania w liniaturze i po śladzie. Prosta, duża i wyraźna czcionka oraz łączenie wyrazów-etykiet znacząco doskonali czytanie globalne, które jest jedną z podstawowych metod nauki czytania dla uczniów z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Publikacja zawiera plansze z alfabetem (małe i wielkie litery), które po przygotowaniu będą stanowić sensoryczny alfabet ułatwiający dziecku zapamiętanie poszczególnych liter i usprawnią proces czytania i pisania. Zestaw materiałów dydaktycznych przeznaczony do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i średnim, a także tymi ze spektrum autyzmu czy dysleksją.
„Pewny start. Zajęcia rewalidacyjne. Funkcjonowanie społeczne” to publikacja z kartami pracy z zakresu umiejętności społecznych, przeznaczona dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Materiał składa się z trzech części: • pierwsza część „Ja” – poświęcona zagadnieniom związanym z dzieckiem/ uczniem: moje ciało, moje zmysły, patrzę – czuję – słyszę, ja jako osoba w przestrzeni społecznej • druga część „Ja i inni” – dotyczy tematów takich jak: ja i moja rodzina oraz ja w relacjach z innymi osobami w środowisku bliższym i dalszym • trzecia część „Ja i inni w świecie” – zawiera karty pracy dotyczące tematyki: ja i relacje z innymi, ja w środowisku lokalnym, ja w świecie. Proponowane karty pracy rozwijają również funkcje percepcyjno-motoryczne, doskonalą zarówno procesy emocjonalno-motywacyjne, jak i poznawcze, a także technikę czytania, pisania, komunikowania się. Ponadto rozwijają słownictwo oraz myślenie przyczynowo-skutkowe. Tematyka: • wygląd, części ciała, • emocje, • obowiązki domowe, • moja rodzina, • pory roku, • higiena i uroda, • sport, • pieniądze, • zakupy, • zasady życia społecznego, • telefony alarmowe, • na poczcie, w kinie, w cukierni, • bezpieczeństwo na drodze. Karty pracy można wykorzystać w trakcie: • zajęć rewalidacyjnych, • zajęć kompensacyjno-korekcyjnych, • terapii pedagogicznej oraz innych form pracy z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Bonito
O nas
Kontakt
Punkty odbioru
Dla dostawców
Polityka prywatności
Ustawienia plików cookie
Załóż konto
Sprzedaż hurtowa
Bonito na Allegro