Pewny start. Czytam sam. Kulturalne zachowanie przy stole

Publikacja Dobre zachowanie w szkole prezentuje wzorce prawidłowych postaw uczniowskich, uczy nawiązywania pozytywnych relacji koleżeńskich oraz odpowiednich zachowań wobec pracowników szkoły. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Jestem uczniem • Moje koleżanki i moi koledzy • Jestem komunikatywny • Jestem asertywny • Przestrzegam kodeksu ucznia • Dbam o wygląd i higienę • Jestem samodzielny • Współpracuję z kolegami • Szukam pomocy Książka może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi.

Publikacja Jaki jestem? służy budowaniu tożsamości ucznia, pozwala mu poznać siebie, pomaga nazwać zalety, umiejętności, trudności i wady. Znajomość potencjału i ograniczeń pozwala adekwatnie do możliwości wyznaczać drogi rozwoju osobistego ucznia. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Czym różnią się ludzie? • Mocne strony człowieka - uważność, cierpliwość, prawdomówność, opiekuńczość itd. • Słabe strony człowieka - upartość, leniwość, złośliwość, kłótliwość itd. • Zainteresowania - sport, taniec, rękodzieło itd. Książka może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Seria „Czytam sam” zawiera treści pozwalające wyposażyć ucznia w umiej�...

Seria „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja Dbam o zdrowie poszerza wiedzę uczniów o budowie ciała człowieka. Opisuje działania wpływające na stan zdrowia. Uczeń, obserwując własny organizm, będzie w stanie rozróżnić i sygnalizować swoje samopoczucie i potrzeby. Książka zawiera 45 czytanek. Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi.

Publikacja Kim jestem służy budowaniu tożsamości ucznia, dotyczy pełnienia ról społecznych w kolejnych fazach życia. Pozwala na uświadomienie uczniom ograniczeń wynikających z niepełnosprawności. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Czym różnią się ludzie? • Role społeczne – od narodzin do starości • Obywatel kraju i obywatel świata • Osoby z niepełnosprawnością • Wygląd zewnętrzny • Ubiór stosowny do okoliczności Książka może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja Uroczystości i okoliczności opisuje sytuacje społeczne związane z uroczystościami, świętami, imprezami oraz ukazuje przykładowy wzorzec akceptowanych społecznie zachowań. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Klasowa impreza urodzinowa • Święta • Zachowanie w kościele podczas ślubu • Jestem pacjentem • Idę na urodziny • Uroczystości szkolne Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Seria „Czytam sam” zawiera treści pozwalające wyposażyć ucznia w umiejętności, które przygotują go do realizacji zadań życia codziennego i pełnienia ról społecznyc...

Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja Ja i świat zwierząt umożliwia poznanie świata zwierząt żyjących dziko, hodowlanych i domowych. Uczeń pozna cech charakterystyczne zwierząt, środowisko ich życia i hodowli. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Miłość do zwierząt • Gdzie żyją zwierzęta • Co jedzą zwierzęta • Opieka nad zwierzętami • Podróżowanie ze zwierzętami • Schronisko dla zwierząt Książka może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Seria „Czytam sam” zawiera treści pozwalające wyposażyć ucznia w umiejętności, które przygotują go do realizacji zadań życia codziennego...

Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Książka Moje relacje z innymi opisuje sytuacje związane z życiem codziennym. Uczy umiejętności społecznych, które są kluczowe w życiu każdego człowieka. Rozwija kompetencje komunikacyjne i asertywność. Wskazuje sposoby kontroli własnych zachowań. Kształtuje umiejętność dokonywania wyborów i budzi poczucie odpowiedzialności za własne decyzje. Książka zawiera 45 czytanek. Publikacja Moje relacje z innymi z innymi: • uczy kluczowych umiejętności społecznych, • rozwija kompetencje komunikacyjne i asertywność, • opisuje sposoby kontrolowania własnych zachowań. Przykładowe tematy czytanek: • Warto nawiązywać relacje • Jak słuchać gdy ktoś do cieb...

Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Książka Moje hobby przybliża uczniom różne rodzaje zainteresowań. Ma na celu przygotowanie uczniów do wyboru formy spędzania czasu wolnego i aktywnego w niej udziału. Ukazuje korzyści wynikające z posiadania hobby teraz i w dorosłym życiu. Uświadamia, że zainteresowania zwiększają szanse na aktywny udział w życiu społecznym. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Pływanie • Jazda rowerem • Malowanie • Lepienie z gliny • Robótki ręczne • Kolekcjonowanie Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi.

Publikacja polecana do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, dysleksją, autyzmem, których uwaga jest krótkotrwała, mało podzielna i łatwo ulega zakłóceniu. Celem publikacji jest poprawienie koncentracji uwagi oraz udoskonalenie spostrzegania wzrokowego, koordynacji wzrokowo-ruchowej i motoryki małej. Materiał zawiera 103 karty z różnorodnymi zadaniami: • sudoku, • zadania z osią symetrii • ćwiczenia wspomagające umiejętność klasyfikowania • kratownice z osiami współrzędnych do określania położonych na planszy elementów • wykreślanki • wycinanki • zabawy ze spinnerem • zadania z odnajdywaniem różnic. Ćwiczenia zawierają elementy logicznego myślenia i programowania. Tematyka: • pory roku, miesiące, dni tygodnia • symbole...

Odbiorcą publikacji są uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem, którzy mają problemy z odnalezieniem się w sytuacjach społecznych w domu i poza najbliższym środowiskiem. Publikacja wprowadza elementy treningu umiejętności społecznych, rozwija i usprawnia funkcje społeczne, wszechstronnie stymuluje i zachęca do rozwijania funkcji poznawczych. Materiał zawiera 102 karty z różnymi zadaniami. Ćwiczenia zawierają elementy logicznego myślenia i programowania. Karty pracy usprawniają również motorykę małą, pamięć, spostrzeganie, koncentrację uwagi, koordynację wzrokowo-ruchową oraz funkcje poznawcze. Z publikacji mogą korzystać: • pedagodzy specjalni • terapeuci

Publikacja „Zajęcia rewalidacyjne. Wypowiedzi ustne i pisemne. Poziom 3” to zestaw zróżnicowanych ćwiczeń, dzięki którym uczeń będzie mógł doskonalić umiejętność wypowiadania się i technikę pisania, zyska przestrzeń do rozwijania kreatywności i twórczego myślenia, a także będzie miał szansę wszechstronnego rozwoju. Istotnym elementem publikacji jest wizualizacja omawianych zagadnień. Materiał ilustracyjny w postaci rysunków, symboli i zdjęć w znacznym stopniu ułatwia naukę oraz sprawia, że uczniowie chętnie sięgaja po atrakcyjne, kolorowe karty pracy. Publikacja polecana do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną. Zawiera 98 kart z różnorodnymi aktywnościami, takimi jak: • sketchnotki – rysunkowe notatki łączące słowa, ry...

Pęknięty kubek, z którego pił kawę. Para znoszonych, zimnych kapci. Nuty, które już nie wybrzmią. Po co nam one, skoro nie ma jego?

Adam i Ola to bohaterowie dobrze znani uczniom pracującym z serią "Pewny start. Wokół pór roku". W publikacji "Pewny start. Wokół pór roku. Rozmowy Oli i Adama. Czytanki" spotkania z nimi to szansa do rozmowy. Przygotowane czytanki koncentrują się na motywowaniu uczniów do: komunikowania się z otoczeniem, nawiązywania rozmowy, wyrażania swoich emocji i myśli, prowadzenia kulturalnego dialogu. Publikacja: zawiera aż 20 czytanek o zróżnicowanej tematyce. Część z nich to dialogi, które zawierają wzorce wypowiedzi przydatne w rozmowie, a część przyjęła formę opowiadań lub poradników, porusza tematy takie jak: nawiązywanie rozmowy, nowe przyjaźnie, ekologia, zdrowie, bezpieczeństwo, święta oraz rodzina, może być wykorzyst...

Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Książka Moje relacje z innymi opisuje sytuacje związane z życiem codziennym. Uczy umiejętności społecznych, które są kluczowe w życiu każdego człowieka. Rozwija kompetencje komunikacyjne i asertywność. Wskazuje sposoby kontroli własnych zachowań. Kształtuje umiejętność dokonywania wyborów i budzi poczucie odpowiedzialności za własne decyzje. Książka zawiera 45 czytanek. Publikacja Moje relacje z innymi z innymi: • uczy kluczowych umiejętności społecznych, • rozwija kompetencje komunikacyjne i asertywność, • opisuje sposoby kontrolowania własnych zachowań. Przykładowe tematy czytanek: • Warto nawiązywać relacje • Jak słuchać gdy ktoś do cieb...

Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Książka Moje hobby przybliża uczniom różne rodzaje zainteresowań. Ma na celu przygotowanie uczniów do wyboru formy spędzania czasu wolnego i aktywnego w niej udziału. Ukazuje korzyści wynikające z posiadania hobby teraz i w dorosłym życiu. Uświadamia, że zainteresowania zwiększają szanse na aktywny udział w życiu społecznym. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Pływanie • Jazda rowerem • Malowanie • Lepienie z gliny • Robótki ręczne • Kolekcjonowanie Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi.

Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja Ja i świat zwierząt umożliwia poznanie świata zwierząt żyjących dziko, hodowlanych i domowych. Uczeń pozna cech charakterystyczne zwierząt, środowisko ich życia i hodowli. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Miłość do zwierząt • Gdzie żyją zwierzęta • Co jedzą zwierzęta • Opieka nad zwierzętami • Podróżowanie ze zwierzętami • Schronisko dla zwierząt Książka może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Seria „Czytam sam” zawiera treści pozwalające wyposażyć ucznia w umiejętności, które przygotują go do realizacji zadań życia codziennego...

Seria „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja Dbam o zdrowie poszerza wiedzę uczniów o budowie ciała człowieka. Opisuje działania wpływające na stan zdrowia. Uczeń, obserwując własny organizm, będzie w stanie rozróżnić i sygnalizować swoje samopoczucie i potrzeby. Książka zawiera 45 czytanek. Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi.

Przedstawiamy podręcznik z serii przeznaczonej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Publikacja zawiera informacje o punktach usługowych, instytucjach i miejscach użyteczności publicznej i ukazuje wzorzec korzystania z tych miejsc. Uczy racjonalnego wykorzystania pieniędzy, samodzielności i umiejętności niezbędnych w życiu codziennym. Tematyka: • Kto jest konsumentem? • Skąd mamy pieniądze na zakupy? • Małe i wielkie sklepy, sklepy internetowe • Miejsca kultury • Komunikacja publiczna • Punkty usługowe Książka może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi.

Publikacja Dobre zachowanie w szkole prezentuje wzorce prawidłowych postaw uczniowskich, uczy nawiązywania pozytywnych relacji koleżeńskich oraz odpowiednich zachowań wobec pracowników szkoły. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Jestem uczniem • Moje koleżanki i moi koledzy • Jestem komunikatywny • Jestem asertywny • Przestrzegam kodeksu ucznia • Dbam o wygląd i higienę • Jestem samodzielny • Współpracuję z kolegami • Szukam pomocy Książka może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi.

Przedstawiamy podręcznik z serii przeznaczonej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Może być wykorzystany w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Publikacja rozwija kompetencje społeczne, ukazuje wartość samodzielności i zaradności w życiu codziennym. Wskazuje obszary, w których uczniowie mogą się rozwijać i doskonalić. Oswojenie z codziennymi czynnościami przygotuje uczniów do pełnienia roli dorosłej kobiety i dorosłego mężczyzny. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Przygotowuję śniadanie • Sprzątam w swoim pokoju • Sprzątam łazienkę • Pomagam w kuchni • Robię zakupy • Prasuję ubrania • Dbam o kwiaty • Dbam o zwierzęta Książka może być wykorzystana w pra...