Zarządzanie wiedzą w organizacjach w dobie senioralizacji społeczeństwa

Problem starzenia się społeczeństw nabiera coraz większego znaczenia dla nich samych

i gospodarki, dlatego rządy państw, a także inne organizacje podejmują działania mające na celu

zapobieganie negatywnym skutkom tego zjawiska.

Przyczyny są dość złożone i mają podłoże

zarówno społeczne, ekonomiczne, jak i obyczajowe. Trend senioralizacji społeczeństwa, który już

dawno został zauważony przez marketing, sprzedaż i reklamę, w zarządzaniu wiedzą jest wciąż

zjawiskiem wymagającym szczegółowego badania.

Celem książki jest sprawdzenie, czy i jak ważnym elementem jest:

• wykorzystanie potencjału wiedzy u pracowników 50+, • określenie czynników kształtujących potrzeby tworzenia systemów sukcesji wiedzy z uwzględnieniem specyfiki danej gałęzi gospodarki,

• zidentyfikowanie czynników ograniczających lub uniemożliwiających wprowadzanie efektywnych systemów,

• porównanie stanu deklarowanego przez respondentów ze stanem rzeczywistym w obszarze zarządzania wiedzą osób 50+.

Celem praktycznym opracowania jest stworzenie optymalnego modelu zarządzania wiedzą w organizacji, który jest zgodny z prawodawstwem międzynarodowym, unijnym i polskim, opartym na najnowszych trendach w zarządzaniu oraz spójnym z wynikami otrzymanych badań.

Część teoretyczna pracy została poświęcona przeglądowi metod zarządzania, ze szczególnym

uwzględnieniem znaczenia zarządzania wiedzą w organizacjach. Część badawcza została napisana na podstawie analizy badań ankietowych 560 respondentów przeprowadzonych w 16 organizacjach

o charakterze produkcyjnym, usługowym oraz w administracji.

Opracowanie zawiera cztery rozdziały łączące w sobie cechy opisowe i empiryczne. Pierwszy

rozdział prezentuje przegląd doktryn kierowania ludźmi w kontekście zarządzania wiedzą

w organizacji. W drugim rozdziale przedstawiono współzależny system prawny, zaczynając od dokumentów opracowanych przez Organizację Narodów Zjednoczonych, OECD, Unię Europejską oraz Polskę. Rozdział trzeci opisuje grupę badawczą oraz badanie pilotażowe. W czwartym rozdziale opisano model pozwalający na efektywne przejmowanie wiedzy z uwzględnieniem specyfiki osób 50+, jego założenia oraz zastosowanie. Opracowanie zawiera też opis zarządzania zdalnego w czasach COVID.