Metodyka nauczania ortografii

W książce przedstawiono m.in. zakres i układ treści gramatycznych z elementami wiedzy o języku dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej (klasy 1–3), które ukierunkowują pracę nauczyciela na uzyskanie określonych wyników. Prezentowane zestawy zadań zawierają materiał gramatyczny dostosowany do wymaganych treści kształcenia.

Przedstawiamy ćwiczenia z ortografii, które rozwijają umiejętność poprawnego posługiwania się językiem ojczystym i pomagają uczniom w lepszym przygotowaniu się do egzaminu ósmoklasisty. Teksty ćwiczeń poszerzają wiedzę ogólną, a cytaty z literatury uwrażliwiają na piękno języka i kształtują umiejętność czytania ze zrozumieniem. Książka może być stosowana przez uczniów korzystających z różnych podręczników, a dostępne w Internecie rozwiązania ćwiczeń pozwalają na samodzielną pracę i kontrolę postępów w nauce.

Nauczyciel znajdzie w poradniku niezbędną praktyczną wiedzę na temat planowania pracy z dziećmi, zasad i metod nauczania, sposobów organizacji lekcji, łączenia nauczania z ocenianiem – sposobów sprawdzania osiągnięć uczniów. Dowie się, co zrobić, aby uczeń z radością podjął pracę w klasie IV i miał możliwości rozwijania swoich zdolności i łagodnego pokonywania w klasach starszych kolejnych trudności, życia i współpracy w grupach, w zespole, a także zachowania indywidualności i rozwijania własnej osobowości. Aby był kulturalnym użytkownikiem języka ojczystego i czerpał radość z uczenia się. Oprócz wiedzy na temat jak uczyć myślenia, czytania, słuchania, mówienia, pisania, jak kształcić język ucznia, poradnik zawiera przykłady scenariuszy l...

Uczymy się ortografii to ilustrowane ćwiczenia, przygotowane przez doświadczonych pedagogów edukacji wczesnoszkolnej, które w łatwy sposób pomogą opanować zasady poprawnej pisowni. Te proste zadania rozwiną u dziecka spostrzegawczość, zdolność koncentracji oraz utrwalą umiejętność poprawnego pisania.

Nauka łączy się tu z zabawą: zadania mają charakter łamigłówek, a zabawne teksty nie nużą. Materiał podzielony jest według trudności ortograficznych – w każdym dziale utrwalamy pisownię jednej z nich. Zamieszczone reguły ortograficzne oraz powtórzenie wprowadzonych wcześniej wyrazów pomagają utrwalić prawidłową pisownię.

Wydawnictwo Greg przedstawia poręczną pomoc w nauce języka polskiego! Gramatyka to książka zawierająca zestaw wiadomości dotyczących fonetyki, słowotwórstwa, fleksji i składni – wszystkie informacje wymagane w podstawie programowej. Treści przedstawione są prostym, przystępnym językiem, zilustrowane licznymi przykładami. Nowoczesny i przejrzysty układ pomaga zapamiętać najważniejsze wiadomości. Zagadnienia opatrzono ćwiczeniami, które pozwalają lepiej zrozumieć materiał i nauczyć się stosować zdobytą wiedzę w praktyce. Prezentujemy zaktualizowane wydanie książki, w pięknej, nowoczesnej okładce, która ucieszy oko nawet najbardziej wymagających czytelników!

Głównym celem publikacji jest rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem, wyszukiwania informacji w tekście, a następnie wykorzystywania ich w zadaniach z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej, społecznej i przyrodniczej. Książka jest przeznaczona głównie dla uczniów klasy trzeciej, ale doskonale sprawdzi się w pracy z uczniami starszymi, którzy z różnych powodów potrzebują wsparcia. Można korzystać z niej podczas lekcji oraz na zajęciach indywidualnych lub przeprowadzanych w niewielkich grupach. Zaproponowana forma pracy z tekstem uczy samodzielności i wytrwałości, przygotowuje do sprawdzianów oraz do egzaminów, które czekają na uczniów w przyszłości.

Książka ta zrodziła się z przekonania, że będzie potrzebna studentom pedagogiki wczesnoszkolnej oraz studiującym edukację wczesnoszkolną lub dokształcającym się w tym zakresie nauczycielom. Autorka zawarła w niej swoje kilkunastoletnie doświadczenia z prowadzenia przedmiotu edukacja polonistyczna w systemie kształcenia zintegrowanego na uczelni i na platformie e-learningowej. Do kształcenia na odległość parę lat temu przygotowała 10 godzin wykładów, które za zgodą władz uczelni - Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie (obecnie im. Janusza Korczaka) - wykorzystała w tej publikacji. Zostały one wchłonięte przez rozdziały książki, ale już jako treści mocno rozszerzone, zmienione i zaktualizowane. W prezentowanym podręcznik...

Jak pisać... to zgodny z nową podstawą programową, kompleksowy poradnik dla uczniów szkoły podstawowej, którzy mają problemy z pracami pisemnymi lub chcą udoskonalić swoje umiejętności. Zrozumienie, jak prawidłowo napisać wypracowanie, nigdy jeszcze nie było tak proste! Książka składa się z trzech części. Pierwsza z nich jest poświęcona dłuższym formom wypracowań – są tam wskazówki, jak napisać m.in. opowiadanie, opis, charakterystykę czy rozprawkę. Druga dotyczy form użytkowych, jak np. podanie, życiorys, ogłoszenie, zaproszenie. Trzecia część to ćwiczenia praktyczne oparte na najczęściej spotykanych w szkolnej praktyce tematach. W książce zawarto wiele przykładów gotowych wypracowań, a dla wygody ich odszukania dołączono praktyczny indeks....

Ćwiczenia redakcyjne dla uczniów klas 7–8 zawierają jedenaście rozdziałów poświęconych formom wypowiedzi przewidzianym w podstawie programowej na ten etap kształcenia. Ćwiczenia są doskonałym uzupełnieniem trzech cykli WSiP do klas 7–8: Bliżej słowa, Myśli i słowa, Świat w słowach i obrazach. Mogą także służyć gimnazjalistom do doskonalenia umiejętności redagowania tekstów. Publikacja oprócz ćwiczeń redakcyjnych obejmuje najważniejsze informacje teoretyczne i praktyczne wskazówki niezbędne do prawidłowego sformułowania: pamiętnika i dziennika; życiorysu i CV; podania; listu motywacyjnego; przemówienia; recenzji; rozprawki; wywiadu; reportażu; streszczenia; parafrazy; skrótu lub rozwinięcia tekstu. Ćwiczenia mają uniwersalną formę, która um...

Poznawane w ten sposób zasady polskiej pisowni na długo pozostają w uczniowskich głowach. Seria Ortografia. Zasady i ćwiczenia jest dostosowana do potrzeb uczniów z problemami o charakterze dyslektycznym.

Jedna z serii edukacyjnych książeczek przeznaczonych dla 6-, 7-, 8-latków. Przez połączenie nauki z zabawą zachęcają do samodzielnej pracy. Zawierają ćwiczenia rozwijające spostrzeganie i twórczą aktywność dziecka. Budzą także ciekawość poznawczą i doskonalą koncentrację uwagi. Mogą posłużyć jako uzupełnienie materiału ćwiczeniowego do wykorzystania na lekcji i w domu.

W książce przedstawiono m.in. zakres i układ treści gramatycznych z elementami wiedzy o języku dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej (klasy 1–3), które ukierunkowują pracę nauczyciela na uzyskanie określonych wyników. Prezentowane zestawy zadań zawierają materiał gramatyczny dostosowany do wymaganych treści kształcenia.