Pewny start. Odkrywam świat. Moja książka. Poziom B

Publikacja Pewny start. Odkrywam świat. Moje ćwiczenia. Poziom B jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Publikacja Moje ćwiczenia. Poziom B jest skorelowana z tematyką Mojej książki. Poziom B i zawiera: • ćwiczenia usprawniające grafomotorykę, • ćwiczenia rozwijające umiejętność logicznego myślenia, • ćwiczenia wzbogacające słownik i pamięć słowną, • ćwiczenia związane z doskonaleniem techniki czytania, • ćwiczenia usprawniające umiejętność pisania. Tematyka: • Wakacje • Dobre zachowanie • Uczucia i emocje • Bezpieczeństwo • Higiena i zdrowie • Czas wolny • Święta i uroczystości • Samodzielność i obowiązki Wraz z publikacjami Moje...

Książka jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Wraz z publikacjami Moja książka Poziom B oraz Moja książka Poziom C wchodzi w skład serii „Odkrywam świat”. Publikacja Pewny start. Odkrywam świat. Moja książka. Poziom A jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Tematyka: • Wakacje • Dobre zachowanie • Uczucia i emocje • Bezpieczeństwo • Higiena i zdrowie • Czas wolny • Święta i uroczystości • Samodzielność i obowiązki Poziom A jest najłatwiejszy, a poziom C ma najwyższy stopień trudności. We wszystkich publikacjach zastosowano system komunikacji alternat...

Publikacja Pewny start. Odkrywam świat. Moja książka. Poziom C jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. We wszystkich publikacjach zastosowano system komunikacji alternatywnej PCS w zakresie dostosowanym do poziomu. Materiał jest ułożony chronologicznie, zgodnie z kalendarzem szkolnym. Tematyka: • Wakacje • Dobre zachowanie • Uczucia i emocje • Bezpieczeństwo • Higiena i zdrowie • Czas wolny • Święta i uroczystości • Samodzielność i obowiązki Publikacja Moje ćwiczenia. Poziom C jest skorelowana z tematyką Mojej książki. Poziom C, zawiera: • ćwiczenia rozwijające umiejętność logicznego myślenia, • ćwiczenia wzbogacające słownik i pamięć słowną...

Koniec problemów związanych z poszukiwaniem prac domowych w wielu różnych książkach, zeszytach ćwiczeń i w Internecie! Prezentowane materiały umożliwiają dostęp do gotowych kart pracy do domu. Metryczka na każdej stronie pozwala na sprawniejszą organizację prac dziecka, co z kolei sprzyja stałemu i efektywnemu kontrolowaniu postępów malucha. Każda z prezentowanych kart pracy zawiera krótką notkę dla rodziców na temat tego, jaki jest cel zadań, czyli jakiej sfery dotyczą proponowane ćwiczenia. Ponadto na wybranych kartach znajdują się informacje dla opiekunów, w jaki sposób mogą dodatkowo wspierać rozwój dziecka.

Pewny start. Odkrywam świat. Moja książka. Poziom C jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Wraz z publikacjami Moja książka. Poziom A oraz Moja książka. Poziom B wchodzi w skład serii „Odkrywam świat”. Poziom A jest najłatwiejszy, a poziom C ma największy stopień trudności. We wszystkich publikacjach zastosowano system komunikacji alternatywnej PCS w zakresie dostosowanym do poziomu. Materiał jest ułożony chronologicznie, zgodnie z kalendarzem szkolnym. Poziomy B i C zawierają dodatkowe teksty do czytania przez nauczyciela. Dzięki opowiadaniom uczniowie będą wiedzieć m.in: • jak zachować się w różnych sytuacjach w szkole, na wycieczce, w sklepie, u lekarza itd.,...

Publikacja jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Wraz z publikacjami Moje ćwiczenia. Poziom B oraz Moje ćwiczenia. Poziom C wchodzi w skład serii „Odkrywam świat”. Poziom A jest najłatwiejszy, poziom C ma największy stopień trudności. We wszystkich publikacjach zastosowano system komunikacji alternatywnej PCS w zakresie dostosowanym do poziomu. Publikacja Moje ćwiczenia. Poziom A jest skorelowana z tematyką Mojej książki. Poziom A zawiera: • ćwiczenia usprawniające grafomotorykę, • ćwiczenia rozwijające umiejętność logicznego myślenia, • ćwiczenia wzbogacające słownik i pamięć słowną, • ćwiczenia związane z doskonaleniem techniki czytania. Materiał...

Zestaw zawiera dwadzieścia jeden historyjek obrazkowych. Każda historyjka składa się z trzech obrazków przedstawiających kolejne etapy jednego zdarzenia. Głównymi bohaterami tych wydarzeń są przede wszystkim dzieci. Pod każdym obrazkiem zapisano pytanie związane z jego treścią, a odpowiedzi na te pytania podano na osobnych paskach. Historyjki podzielono ze względu na stopień trudności na trzy poziomy, po siedem historyjek w każdym poziomie. Różnica w poziomie trudności polega przede wszystkim na długości pytań i odpowiedzi, a także budowie wyrazów. Dziecko – pracując z pomocą dorosłego lub pod jego kontrolą – powinno przyjrzeć się uważnie wszystkim trzem obrazkom należącym do jednej historyjki, a następnie ułożyć je w odpowiedniej kolejności. N...

Literkowy wyścig to znakomita gra na spostrzegawczość i refleks. Jest również dobrym ćwiczeniem właściwego postrzegania i interpretacji znaku literniczego. Zasady gry są bardzo proste. Gracze na przemian odkrywają kartę, a następnie ścigają się w układaniu z liter właściwego wyrazu pasującego do obrazka na karcie. Wyzwala to wiele emocji i gwarantuje świetną zabawę. Atrakcyjność gry wzbogaca jej frugi, równie interesujący wariant. Gra dla 2 graczy w wieku od 7 lat.

Innowacyjny projekt, który dzięki swojej formie i treści zainteresuje dzieci w każdym wieku. Na każdej stronie widnieje jedna litera, na której przez dołączoną do książki lupę szukamy zabawnych obrazków – zastosowana technika graficzna sprawia, że nie są widoczne na pierwszy rzut oka. Zobacz, czy uda ci się znaleźć planetę w pieluszce, piramidę z pomidorów, a może pieniądze na patyku? Jeśli tak, to spróbuj z tych elementów ułożyć ciekawą opowieść! Książka stanowi świetną pomoc przy nauce liter, głoskowania, poszerza słownictwo, a dla bardziej zaawansowanych czytelników jest to źródło nieustającej radości podczas wymyślania coraz to bardziej zwariowanych historyjek.

Przedstawiona gra edukacyjna składa się z dwóch talii kart oraz propozycji zabaw z dziećmi o dwóch poziomach trudności. Jedna talia zawiera sylaby, druga, dla bardziej zaawansowanych graczy, spółgłoski. Gry sylabowe, podczas których dzieci układają ze swoich kart wyrazy, pozwalają utrwalić sylaby i uczą ich szybkiej syntezy w słowa. Są także skuteczną alternatywą i uzupełnieniem tradycyjnych metod nauki czytania. Zapraszamy do wspólnej zabawy i nauki!

Książka jest kierowana do terapeutów zajęciowych, nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pedagogów specjalnych, fizjoterapeutów, terapeutów SI oraz studentów tych kierunków, a także do rodziców dzieci z trudnościami w zakresie małej motoryki. Autorki przedstawiły holistyczny model postępowania diagnostyczno-terapeutycznego Smart hand model (SHM). Pierwsza część publikacji prezentuje założenia teoretyczne prowadzenia terapii ręki łączące podejście i wiedzę pedagogiczną oraz fizjoterapeutyczną. Druga część zawiera opis stworzonego modelu, a także bogato ilustrowane zestawy ćwiczeń z zakresu stabilizacji posturalnej, percepcji czuciowej i wzrokowej, koordynacji bilateralnej, manipulacji, kształtowania chwytu oraz grafomotoryczne. Ostatnią...

Przedstawiona pozycja skierowana jest głównie do nauczycieli i terapeutów dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Jej celem jest ułatwienie współpracy terapeutycznej z rodzicami. Otrzymują oni bowiem gotowe karty do pracy z dzieckiem wraz z krótką informacją na temat tego, jaki jest cel proponowanych zadań. Pozycja ta jest kontynuacją serii „Prace domowe dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Poziom 1” oraz „Poziom 2”. Karty przeznaczone są dla dzieci, które poznały już litery i cyfry. Zadania skupiają się głównie na rozwijaniu słuchu fonematycznego, nauce pisania i czytania ze zrozumieniem, doskonaleniu umiejętności matematycznych, w tym nauce dodawania i odejmowania oraz usprawnianiu funkcji wzrokowych.

Publikacja Pewny start. Odkrywam świat. Moje ćwiczenia. Poziom B jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Publikacja Moje ćwiczenia. Poziom B jest skorelowana z tematyką Mojej książki. Poziom B i zawiera: • ćwiczenia usprawniające grafomotorykę, • ćwiczenia rozwijające umiejętność logicznego myślenia, • ćwiczenia wzbogacające słownik i pamięć słowną, • ćwiczenia związane z doskonaleniem techniki czytania, • ćwiczenia usprawniające umiejętność pisania. Tematyka: • Wakacje • Dobre zachowanie • Uczucia i emocje • Bezpieczeństwo • Higiena i zdrowie • Czas wolny • Święta i uroczystości • Samodzielność i obowiązki Wraz z publikacjami Moje...

Publikacja Pewny start. Odkrywam świat. Moja książka. Poziom C jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. We wszystkich publikacjach zastosowano system komunikacji alternatywnej PCS w zakresie dostosowanym do poziomu. Materiał jest ułożony chronologicznie, zgodnie z kalendarzem szkolnym. Tematyka: • Wakacje • Dobre zachowanie • Uczucia i emocje • Bezpieczeństwo • Higiena i zdrowie • Czas wolny • Święta i uroczystości • Samodzielność i obowiązki Publikacja Moje ćwiczenia. Poziom C jest skorelowana z tematyką Mojej książki. Poziom C, zawiera: • ćwiczenia rozwijające umiejętność logicznego myślenia, • ćwiczenia wzbogacające słownik i pamięć słowną...

Książka jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Wraz z publikacjami Moja książka Poziom B oraz Moja książka Poziom C wchodzi w skład serii „Odkrywam świat”. Publikacja Pewny start. Odkrywam świat. Moja książka. Poziom A jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Tematyka: • Wakacje • Dobre zachowanie • Uczucia i emocje • Bezpieczeństwo • Higiena i zdrowie • Czas wolny • Święta i uroczystości • Samodzielność i obowiązki Poziom A jest najłatwiejszy, a poziom C ma najwyższy stopień trudności. We wszystkich publikacjach zastosowano system komunikacji alternat...

Publikacja jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Wraz z publikacjami Moje ćwiczenia. Poziom B oraz Moje ćwiczenia. Poziom C wchodzi w skład serii „Odkrywam świat”. Poziom A jest najłatwiejszy, poziom C ma największy stopień trudności. We wszystkich publikacjach zastosowano system komunikacji alternatywnej PCS w zakresie dostosowanym do poziomu. Publikacja Moje ćwiczenia. Poziom A jest skorelowana z tematyką Mojej książki. Poziom A zawiera: • ćwiczenia usprawniające grafomotorykę, • ćwiczenia rozwijające umiejętność logicznego myślenia, • ćwiczenia wzbogacające słownik i pamięć słowną, • ćwiczenia związane z doskonaleniem techniki czytania. Materiał...

Pewny start. Odkrywam świat. Moja książka. Poziom C jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Wraz z publikacjami Moja książka. Poziom A oraz Moja książka. Poziom B wchodzi w skład serii „Odkrywam świat”. Poziom A jest najłatwiejszy, a poziom C ma największy stopień trudności. We wszystkich publikacjach zastosowano system komunikacji alternatywnej PCS w zakresie dostosowanym do poziomu. Materiał jest ułożony chronologicznie, zgodnie z kalendarzem szkolnym. Poziomy B i C zawierają dodatkowe teksty do czytania przez nauczyciela. Dzięki opowiadaniom uczniowie będą wiedzieć m.in: • jak zachować się w różnych sytuacjach w szkole, na wycieczce, w sklepie, u lekarza itd.,...