Rytmetyka chóralna w ćwiczeniach i podpowiedziach. Podręcznik

„Ciekawy wybór miniatur chóralnych stanowiących mały poligon doświadczalny, służący do testowania nabywanych umiejętności. Część z nich można traktować jako ćwiczenia rozśpiewujące zespół w codziennej praktyce chóralnej, a niektóre również jako drobne utwory koncertowe. Ich lekka forma i ciekawe libretta z pewnością złagodzą trudy mierzenia się z zawartymi w nich problemami”.

Praca nad głosem jest skierowana do tych, których pasjonuje poznawanie samego siebie i którzy nie boją się wysiłku i zmian. Głównym celem tej książki jest zwrócenie uwagi na problemy związane z głosem, z jego kształtowaniem i, co za tym idzie, z kształtowaniem naszej osobowości. Bo głos i jego „właściciel” to jedno i to samo... Gdy mamy problemy z głosem, mamy problemy ze sobą.

Wiele osób pracujących głosem cierpi na choroby gardła i krtani, ponieważ nie wie, jak korzystać z głosu i o niego dbać. Anna Walencik-Topiłko pokazuje, w jaki sposób ćwiczyć głos i dlaczego należy to robić. Na początku w przystępny sposób opisana jest budowa narządów mowy i najczęściej spotykane choroby. W drugiej części książki znajduje się bogaty zbiór ćwiczeń oddechowych, ćwiczeń słuchu i narządów mowy. Foniatrów i logopedów z pewnością zainteresuje rozdział „Diagnoza głosu” i zamieszczona w nim „Karta badania głosu”. Dla nich również autorka przygotowała wiele cennych porad.

Uniwersalny podręcznik poprawnej wymowy, przydatny nauczycielom, pedagogom, logopedom, dziennikarzom, aktorom, a także wszystkim, którzy chcieliby poprawić swoją dykcję. Pozwala dowiedzieć się, jak uniknąć najczęściej popełnianych błędów artykulacyjnych, pomaga opanować obowiązujące reguły poprawnej wymowy. Przemyślany układ książki oraz wyczerpujący materiał ćwiczeniowy umożliwiają samodzielną pracę.

Syntetyczne i zwięzłe ujęcie podstawowych problemów z zakresu estetyki muzycznej. Prezentuje podejście systematyczne z perspektywą historyczną, wiążąc dane zagadnienie z jego genezą oraz kolejnymi fazami rozwoju. Omawia najważniejsze problemy nowożytnej estetyki muzycznej, dotyczące rozumienia muzyki jako sztuki posiadającej autonomiczny warsztat artystyczny. Poszczególne rozdziały poświęcone są fundamentalnym problemom teoretycznym i estetycznym, które przez trzy stulecia kształtowały nowożytny dyskurs o muzyce (koncepcja muzyki jako analogii tekstu słownego, pojęcie dzieła muzycznego, ewolucja postaw estetycznych, emancypacja muzyki instrumentalnej, dylemat oceny obiektywnej, znaczenie świadomości historycznej dla oceny estetycznej, a także inne zagadnienia)...

Do-tkliwa artykulacja Bogumiły Toczyskiej to kolejna książka wybitnej logopedki i dykcjonistki, oferująca praktykom narzędzie do pracy z najróżniejszymi klientami, zarówno z dziećmi z zaburzeniami dykcji, jak i aktorami, prawnikami, nauczycielami, mówcami, dziennikarzami czy studentami. Dzięki zawartym w książce ćwiczeniom każdy logopeda jest w stanie w sposób płynny i zabawny jednocześnie dokonać z klientem korekcji głosek ciszących. W prawidłowym wykorzystaniu książki pomoże dołączona płyta CD z ćwiczeniami i przykładami z literatury pięknej w wykonaniu aktora Teatru Muzycznego w Gdyni – Aleksego Perskiego.

[Czuję] wyjątkowo przykry stan, tę okropną nie do opisania mękę, zwaną tremą. Odbiera ona nie tylko odwagę, ale i pozbawia sił ? istna męczarnia. Ignacy Jan Paderewski Praca zawodowego muzyka jest jednym z najbardziej złożonych rodzajów działalności. Podstawą sukcesu są tu wieloletnie codzienne ćwiczenia, wymagające dużego wysiłku fizycznego i psychicznego. Można powiedzieć, że występ publiczny jest ?wierzchołkiem góry lodowej? w życiu muzyka, na którym za każdym razem ważą się losy muzyka-wykonawcy i muzyka-osoby. Jeśli muzyk pozytywnie ocenia obie te sfery, owocuje to poczuciem dobrostanu psychicznego, co stwarza dobre warunki do dalszego twórczego rozwoju. Dlatego już sama myśl o możliwości niepowodzenia wzbudza lęk, który doprowadzić może...

„Ciekawy wybór miniatur chóralnych stanowiących mały poligon doświadczalny, służący do testowania nabywanych umiejętności. Część z nich można traktować jako ćwiczenia rozśpiewujące zespół w codziennej praktyce chóralnej, a niektóre również jako drobne utwory koncertowe. Ich lekka forma i ciekawe libretta z pewnością złagodzą trudy mierzenia się z zawartymi w nich problemami”.

Edycja obejmuje 18 utworów, które przeznaczone są na początkowe lata nauki. Stanowią uzupełnienie istniejącego repertuaru tym bardziej, że dotykają pełnego zakresu zagadnień technicznych (również tym mniej popularnych w kształceniu podstawowym, np. synkopy, metrum złożone i inne). Kluczem do sukcesu w pracy ze ''Skrzypiącymi nutkami'' jest wykorzystanie muzycznej wyobraźni dzieci. Gorąco namawiamy do wymyślania wspólnie z nimi scenariusza (bajki, ''dobranocki'') do każdej piosenki przed jej zagraniem. Można układać własne słowa do naszych piosenek bez słów, niekoniecznie dopracowane ''na piątkę'' - chodzi nam raczej o przekazanie obrazów i emocji wiążących się z poszczególnymi tytułami. Mamy nadzieję, że nauka gry na skrzypcach ujęta w formę zabawy...