Tak na wspak

Mary maszkary: Parada stworków pełna to siódma z kolei książeczka-kolorowanka z autorskiej, pełnej serca i życzliwości serii SŁUCHAM POWTARZAM KOLORUJĘ przeznaczonej dla dzieci w wieku przedszkolnym. Głównym celem serii jest towarzyszenie najmłodszemu odbiorcy w nawiązywaniu bliższego, bardziej dynamicznego kontaktu z utworem poetyckim nie tylko w jego warstwie głosowej, werbalno-znaczeniowej, lecz również plastycznej, wzrokowo-emocjonalnej. Taka forma poetyckiej inicjacji pozwala dziecku na pełniejsze przyswojenie tekstu zarówno w sposób spontaniczny (poprzez wielokrotne słuchanie oraz powtarzanie wpadających w ucho fragmentów), jak też aktywizowany (poprzez kolorowanie samodzielnie wybranych ilustracji). Obok szczególnej oprawy graficznej (kolorowa...

Echo-le! Echo-la! Echo liczb pełne to szósta z kolei książeczka-kolorowanka z autorskiej serii SŁUCHAM POWTARZAM KOLORUJĘ przeznaczonej dla dzieci w wieku przedszkolnym. Celem cyklu jest towarzyszenie najmłodszemu odbiorcy w nawiązywaniu bliższego, bardziej dynamicznego kontaktu z utworem poetyckim nie tylko w jego warstwie głosowej, werbalno-znaczeniowej, lecz również plastycznej, wzrokowo-emocjonalnej. Taka forma poetyckiej inicjacji pozwala dziecku na pełniejsze przyswojenie tekstu zarówno w sposób spontaniczny (poprzez wielokrotne słuchanie oraz powtarzanie wpadających w ucho fragmentów), jak też aktywizowany (poprzez kolorowanie samodzielnie wybranych ilustracji). Obok szczególnej oprawy graficznej (kolorowanka), nawiązaniu przez najmłodszych pozasło...

Piąta książeczka-kolorowanka z autorskiej serii SŁUCHAM POWTARZAM KOLORUJĘ przeznaczonej dla dzieci w wieku przedszkolnym. Celem cyklu jest towarzyszenie najmłodszemu odbiorcy w nawiązywaniu bliższego, bardziej dynamicznego kontaktu z utworem poetyckim nie tylko w jego warstwie głosowej, werbalno-znaczeniowej, lecz również plastycznej, wzrokowo-emocjonalnej. Taka forma poetyckiej inicjacji pozwala dziecku na pełniejsze przyswojenie tekstu zarówno w sposób spontaniczny (poprzez wielokrotne słuchanie oraz powtarzanie wpadających w ucho fragmentów), jak też aktywizowany (poprzez kolorowanie samodzielnie wybranych ilustracji). Obok szczególnej oprawy graficznej (kolorowanka), nawiązaniu przez najmłodszych pozasłownego, manualno-wizualnego kontaktu z wierszykiem s�...

"Wpadki wypadki: Historia przypadków pełna" są trzecią książeczką-kolorowanką z autorskiej serii SŁUCHAM POWTARZAM KOLORUJĘ przeznaczonej dla dzieci w wieku przedszkolnym. Celem cyklu jest towarzyszenie najmłodszemu odbiorcy w nawiązywaniu bliższego i bardziej dynamicznego kontaktu z utworem poetyckim nie tylko w jego warstwie głosowej, werbalno-znaczeniowej, lecz również plastycznej, wzrokowo-emocjonalnej. Taka forma poetyckiej inicjacji pozwala na pełniejsze przyswojenie tekstu zarówno w sposób spontaniczny (poprzez wielokrotne słuchanie oraz powtarzanie wpadających w ucho fragmentów), jak też aktywizowany (poprzez kolorowanie samodzielnie wybranych ilustracji). Wpadki wypadki są rozszerzoną wersją wierszyka Przypadkiem ze zbiorku Autora Pytanki wydumanki (LSW 2...

Wypytanka śpiewanka: Kryjówki skarbów pełne jest drugą książeczką-kolorowanką z autorskiego cyklu przeznaczonego dla dzieci w wieku przedszkolnym.Celem serii jest towarzyszenie najmłodszemu odbiorcy w nawiązywaniu bliższego i bardziej dynamicznego kontaktu z utworem poetyckim nie tylko w jego warstwie głosowej, werbalno-znaczeniowej, lecz również plastycznej, wzrokowo-emocjonalnej. Taka forma poetyckiej inicjacji pomaga dziecku w pełniejszym przyswojeniu tekstu zarówno w sposób spontaniczny (poprzez wielokrotne słuchanie oraz powtarzanie wpadających w ucho fragmentów), jak też aktywizowany (poprzez kolorowanie samodzielnie wybranych ilustracji). Wypytanka śpiewanka jest zmienioną wersją wierszyka Pytanka ze zbiorku Autora Pytanki wydumanki (LSW 2020). Obok szczegó...

Mniemanki zagadanki to kolejna propozycja poetycka Autora "Pytanek wydumanek" adresowana tym razem do nieco starszych dzieci w wieku wczesnoszkolnym i szkolnym. Nie oznacza to jednak, że niniejszy zbiorek nie zainteresuje również szerszego grona odbiorców czytelników bądź słuchaczy gotowych do wzięcia udziału we wspólnych wierszowanych rozmówkach. Mniemanki zagadanki to przede wszystkim próba zanurzenia się w świecie dziecka za pośrednictwem Słowa potocznego, książkowego, nowego lub starego, lecz nadal obecnego w naszym przebogatym słowniku. Znaczna część wierszyków przeznaczona jest do czytania na głosy, z dorosłym włącznie, co niewątpliwie przyczyni się do ich pełniejszego, bardziej aktywnego i urozmaiconego odbioru.

Prezentowany zbiór wierszy jest adresowany do dzieci w wieku od czterech do dziesięciu lat. Zamieszczone w nim utwory wraz z towarzyszącymi im rysunkami mają walory poznawcze, wychowawcze, dydaktyczne i...estetyczne. Inteligentne i dowcipne, pytanki i wydumanki mają pomóc młodemu odbiorcy nie tylko w kształtowaniu wrażliwości językowej, lecz również w rozbudzaniu jego wyobraźni. Liczne rymowane ?powtarzanki? zachęcą zapewne czytelnika do dopowiadania wpadających w ucho słów, fraz czy zwrotów. Wierszyki mogą też być czytane na dwa głosy. Niewątpliwie taka forma domowego czy też szkolnego ?teatrzyku? przyczyni się do pełniejszego odbioru tekstu, a także do rozwijania kultury literackiej młodych odbiorców. Przyjemnej lektury! Pytanka Łukaszku, Łukaszku, co tam...