„Izabela Fornalik” – książki

Pewny Start. O dojrzewaniu. Chłopcy to zbiór różnorodnych materiałów dla chłopców z niepełnosprawnością intelektualną, spektrum autyzmu, mózgowym porażeniem dziecięcym lub innymi problemami rozwojowymi. Zawartość pakietu: – karty pracy „Co warto wiedzieć o sobie?” – 63 karty do codziennej pracy, – czytanki „Blog Tomka” – 20 czytanek ukazujące okres dojrzewania z punktu widzenia ucznia, który już ma go za sobą, – tabela zmian „Będę mężczyzną” pokazująca podstawowe zmiany ciała, które zachodzą w okresie dojrzewania, – historyjki obrazkowe „Układam, opowiadam” – 10 historyjek obrazkowych, – historyjki społeczne „Co to jest dojrzewanie?” – 28 historyjek społecznych opisujących różne sytuacje, – instrukcje „Dbam o siebie” – 4 książeczki na spirali oraz 7 zbiorczych plansz. To kompletny zestaw materiałów, które nauczyciel może realizować w pracy z uczniami szkół specjalnych, z oddziałami integracyjnymi, jak również w szkołach ogólnodostępnych oraz w ramach terapii pedagogicznej.

Dojrzewanie jest jednym z najbardziej burzliwych okresów życia. Młoda kobieta doświadcza wielu zmian. Dotyczą one zarówno zachowania i wyglądu jej ciała, jak i sfery emocjonalnej oraz społecznej. Aby dziewczynka była przygotowana na te zjawiska i pewnym krokiem wkroczyła w dorosłość, potrzebuje uważnego wsparcia, zwłaszcza jeśli jest osobą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przedstawiamy zbiór różnorodnych materiałów dla dziewcząt z niepełnosprawnością intelektualną, spektrum autyzmu, mózgowym porażeniem dziecięcym lub innymi problemami rozwojowymi. Zawartość pakietu: • karty pracy „Co warto wiedzieć o sobie?” – 65 kart do codziennej pracy, • czytanki „Pamiętnik Zuzy” – 20 czytanek ukazujące okres dojrzewania z punktu widzenia uczennicy, która go przeżyła, • tabela zmian „Będę kobietą”, pokazująca podstawowe zmiany ciała, które zachodzą w okresie dojrzewania, • historyjki obrazkowe „Układam, opowiadam” – 10 historyjek obrazkowych, • historyjki społeczne „Co to jest dojrzewanie?” – 30 historyjek społecznych opisujących różne sytuacje, • instrukcje „Dbam o siebie” – 4 książeczki na spirali oraz 7 zbiorczych plansz.

Co robić, gdy doświadczy się wszechogarniającej złości? Jak radzić sobie ze stresem i zdenerwowaniem? W jaki sposób postępować, odczuwając smutek czy rozdrażnienie? Publikacja Pewny Start. Poznać i zrozumieć uczucia. Jak sobie radzić z uczuciami. Poradnik pozytywny dostarcza konkretne wskazówki, które pozwalają przepracować negatywne emocje i rozładować towarzyszące im napięcie. Została ona opracowana w szczególności z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną (stopień lekki, umiarkowany lub znaczny) oraz ze spektrum autyzmu. Publikacja: prezentuje w przystępny sposób aż 14 opracowanych przez ekspertów technik radzenia sobie z emocjami. Zostały one podzielone na 4 kategorie. To ćwiczenia za pomocą myśli, oddechu, ciała, a także tzw. wyjścia ewakuacyjne, została napisana łatwym do czytania językiem i ma przystępną formę graficzną - duże, drukowane litery oraz szeroka gama ilustracji obrazkowych ułatwiają przyswojenie informacji, zawiera praktyczne, konkretne wskazówki, które pozwolą uczniowi krok po kroku zapoznać się z poszczególnymi metodami, uczy radzenia sobie z trudnymi emocjonalnie sytuacjami - rozpoznawania i nazywania emocji oraz ich uspokajania. To praktyczna pomoc, która może zostać wykorzystana np. podczas terapii pedagogicznej, zajęć kształcenia specjalnego lub przez samego ucznia w domu.

Poradnik jest przeznaczony dla osób z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu. Zawiera 14 sposobów radzenia sobie z emocjami, podzielonych na ćwiczenia. Ćwiczenia prezentowane są przez bohaterów - Olę i Jacka, którzy już wiedzą, jak opanować swoje reakcje, rozluźnić ciało i po chwili wzburzenia znowu poczuć się dobrze i spokojnie.

Zestaw 5 plansz magnetycznych, które w atrakcyjny sposób utrwalają wiedzę o zmianach zachodzących w ciele dziewczyny w okresie dojrzewania. Plansze pozwalają również na: - Dobieranie do postaci ubrań, którymi zasłania się intymne części ciała wybieranie odpowiednich kosmetyków i przyborów - dopasowywanie etykiet z nazwami części ciała. W zestawie: - 1 plansza główna - 4 plansze dodatkowe. Materiały mogą być wykorzystane w pracy: - z osobami o różnym poziomie niepełnosprawności intelektualnej (od lekkiego po znaczny) - z osobami ze spektrum autyzmu - z osobami z porażeniem mózgowym i innymi problemami rozwojowymi.

Pierwsza miłość, randki, świętowanie walentynek, zazdrość, a także żałoba po utracie bliskiej osoby, wstyd, strach – wiele sytuacji emocjonalnych może stanowić poważne wyzwanie. Jak poradzić sobie z własnymi uczuciami i emocjami? W jaki sposób postępować, aby zachować własne bezpieczeństwo i wesprzeć emocjonalnie innych? Wiedzę na ten temat zdobędą uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którzy zapoznają się historiami z publikacji „Pewny Start. Poznać i zrozumieć uczucia. Świat uczuć Ani i Kuby. Czytanki”. Jest ona częścią serii wydawniczej przeznaczonej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną oraz spektrum autyzmu, której tematem są uczucia i emocje. Publikacja: • zawiera 20 czytanek, których bohaterami są Ania i Kuba – szesnastolatkowie, którzy przeżywają różne sytuacje emocjonalne, • porusza kluczowe zagadnienia związane z przyjaźnią, miłością, związkami, a także stresem, strachem, żałobą czy wstydem, • jest wzbogacona o ćwiczenia i pytania do każdej czytanki – pomagają one uczniom lepiej zrozumieć zaprezentowane treści, • została wydana w sposób przystępny dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnym – jest napisana prostym językiem i ma przejrzystą formę graficzną. W publikacji opisane są historie związane z: • przyjaźnią • stresem • wstydem • strachem • złością • miłością • radością. Materiały mogą być wykorzystane w pracy: • z osobami o różnym poziomie niepełnosprawności intelektualnej (od lekkiego po znaczny) • z osobami ze spektrum autyzmu.

Uczucia i emocje towarzyszą nie tylko ludziom. Mają je również zwierzęta. Dlatego tak istotne jest bycie wrażliwym na ich potrzeby, okazywanie im miłości oraz troski. Ten temat podejmuje publikacja „Pewny start. Poznać i zrozumieć uczucia. Za co kochają nas zwierzęta. Opowiastki z ćwiczeniami”. Opowiastki: • poruszają zagadnienia związane z uczuciami zwierząt, a także opieką nad nimi, • podpowiadają, w jaki sposób troszczyć się o zwierzęta oraz dlaczego to takie ważne, • zawierają ćwiczenia uzupełniające, które pozwalają uczniowi lepiej zrozumieć przeczytaną treść i zachęcają do dyskusji, • są wydane w sposób przyjazny dla osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – zawierają szeroką gamę ilustracji oraz zostały napisane prostym językiem. Łącznie w publikacji znajduje się 13 ciekawych opowiastek – każda z nich dotyczy innego zwierzęcia – m.in. kota, psa, świnki morskiej, konia, kury, owcy, delfina czy tygrysa. Praca z tymi materiałami dydaktycznymi pomoże uwrażliwić uczniów na ich potrzeby oraz przygotuje ich do samodzielnej opieki nad pupilem. Publikacja jest przeznaczona dla starszych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności dla nastolatków z niepełnosprawnością intelektualną oraz ze spektrum autyzmu.

Poradnik jest elementem serii „Pewny start. O dojrzewaniu. Chłopcy”. Informacje zawarte w poradniku pomogą nauczycielom przygotować siebie, uczniów i rodziców do zajęć poświęconych dojrzewaniu. Publikacja pokazuje, w jaki sposób można wspierać chłopców z niepełnosprawnością intelektualną, spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnością sprzężoną w stawaniu się mężczyznami i przechodzeniu przez jeden z najtrudniejszych i najbardziej burzliwych etapów w życiu, czyli okres dojrzewania. W poradniku omówione są takie zagadnienia jak: • dlaczego uczniowie z niepełnosprawnością i spektrum autyzmu potrzebują wsparcia w okresie dojrzewania • dlaczego rodzice boją się dojrzewania swoich dzieci i jakiego wsparcia potrzebują, by mądrze wspierać swoje dziecko w tym okresie • aspekty organizacyjne edukacji dotyczącej dojrzewania (aspekty prawne, kiedy, kto i jak możne realizować zajęcia, formy realizacji) • aspekty etyczne. Do poradnika dołączone są tablice do komunikacji z symbolami dotyczącymi głównych treści związanych z dojrzewaniem.