Zadania opracowano zgodnie z wytycznymi Centralnej Komisji Egzaminacyjnej dotyczącymi sprawdzianu po szkole podstawowej od roku szkolnego 2014/2015
Niniejsza publikacja przeznaczona jest dla uczniów szkół podstawowych. Zawiera 10 profesjonalnych zestawów zadań z języka polskiego, których celem jest przygotowanie uczniów do sprawdzianu kończącego naukę w szkole podstawowej. Nowa formuła sprawdzianu obowiązująca od 2015 roku przewiduje dwie części: język polski i matematyka (80 minut) oraz język obcy nowożytny (45 minut). Zadania będą sprawdzać stopień opanowania wymagań określonych w nowej podstawie programowej kształcenia ogólnego dla II etapu edukacyjnego.
Część arkusza egzaminacyjnego dotycząca języka polskiego zawierać będzie od 8 do 12 zadań zamkniętych, od 2 do 4 zadań otwartych – krótkiej i rozszerzonej wypowiedzi. Zwiększa się udział zadań, które sprawdzają umiejętności złożone, operowanie wiedzą oraz rozwiązywanie problemów. Zwiększa się również repertuar typów zdań i kryteria oceniania.
Biorąc pod uwagę powyższe zmiany i potrzeby uczniów, przygotowałam zestawy zadań, które wszechstronnie przygotują uczniów do nowej formuły sprawdzianu.
Niniejszy zbiór może być wykorzystany jako pomoc dydaktyczna na lekcjach j języka polskiego oraz jako materiał do ćwiczeń w samodzielnej pracy ucznia.
Autor | Maria Popiela |
Wydawnictwo | Niko |
Rok wydania | 2014 |
Oprawa | miękka |
Liczba stron | 88 |
Format | 19.5 x 27.5 cm |
Numer ISBN | 9788393456079 |
Kod paskowy (EAN) | 9788393456079 |
Data premiery | 2014.10.01 |
Data pojawienia się | 2014.10.01 |
Produkt niedostępny!
Ten produkt jest niedostępny. Sprawdź koszty dostawy innych produktów.
Zbiór testów z języka polskiego: • jest opracowany został zgodnie z aktualnymi wytycznymi Centralnej Komisji Egzaminacyjnej dotyczącymi sprawdzaniu po szkole podstawowej, • obejmuje zadania zgodne z obowiązującą podstawą programową, • przeznaczony jest dla uczniów klas szóstych szkół podstawowych, • zawiera nowe typy zadań: zamkniętych – wielokrotnego wyboru, prawda-fałsz, na dobieranie; otwartych - zadania z luką, zadania krótkiej i rozszerzonej odpowiedzi, • zawiera karty odpowiedzi, klucz odpowiedzi do zadań, kartoteki tekstów, propozycje schematów punktowania, • wykorzystuje różnego typu teksty kultury, między innymi literackie, użytkowe, popularnonaukowe, ikonograficzne i publicystyczne, • może stanowić pomoc dydaktyczną.
Mała, poręczna wersja gry, w której sprawdzisz oraz poszerzysz stan swojej wiedzy na temat polskiej historii, geografii, kultury i przyrody. Zadaniem graczy jest właściwe odpowiadanie na zadane losowo pytania. Dodatkowym urozmaiceniem jest sprawdzenie znajomości polskiej ortografii czy wymowy trudnych polskich zdań itp. Pudełko doskonale mieści się w plecaku oraz torebce dzięki czemu można zabrać grę ze sobą dosłownie wszędzie. Zawartość opakowania: • „karty pytań i odpowiedzi” – 45 sztuk, • karty liter „a”, „b”, „c”– 3 x 3 sztuk, • karta z nazwami działów – 1 sztuk, • pionki do gry – 3 sztuk kostka do gry, • 36 żetonów, • plansza, • klepsydra – 1 szt.,instrukcja. Wymiary opakowania: 11.0 x 18.0 x 3.5 cm
„Testy ósmoklasisty” to zbiór pięciu testów przygotowanych i opracowanych przez najlepszych metodyków, według wytycznych CKE. Testy są kierowane głównie do uczniów ostatnich klas szkół podstawowych imają na celu trening i dobre przygotowanie do egzaminu. W książce zamieszczono odpowiedzi do wszystkich testów oraz porady dla uczniów, które mogą przydać się podczas egzaminu. Książka charakteryzuje się przejrzystym układem, przypominającym wygląd oficjalnych arkuszy egzaminacyjnych.
Nie ma róży bez kolców to ćwiczenia ortograficzne dla obcokrajowców uczących się języka polskiego jako obcego na poziomie średnio zaawansowanym B1 i B2. Mogą one stanowić również pomoc w pracy z młodzieżą szkolną w kraju i za granicą. Zawierają 11 zagadnień ortograficznych z bogatym zestawem różnorodnych ćwiczeń oraz dyktanda pogrupowane w trzy zestawy: opracowane teksty fabularyzowane, krótkie teksty prasowe oraz fragmenty wierszy. Mimo, że w Nie ma róży bez kolców znajduje się klucz do ćwiczeń oraz dyktand, podręcznik jest przeznaczony do pracy z nauczycielem. Opracowanie graficzne ma ułatwić zapamiętywanie reguł, poszczególne ikonki wyznaczają stałe miejsca różnych części: na początku każdego zagadnienia pojawia się rysunek róży, w środk...
Niniejsza publikacja przeznaczona jest dla uczniów klas piątych i szóstych szkół podstawowych. Zawiera osiem profesjonalnych zestawów zadań, których celem jest wszechstronne przygotowanie uczniów do sprawdzianu kończącego kształcenie w szkole podstawowej. Zestawy zadań (popularnie zwane testami) kształcą umiejętności zawarte w pięciu standardach wymagań egzaminacyjnych, ustalonych przez MEN. Zbiór opracowano w oparciu o różne teksty kultury: literackie, popularnonaukowe, publicystyczne i użytkowe, wybrane z myślą o ich wartościach poznawczych, wychowawczych i w pełni zgodne z Nową Podstawą Programową wynikającą z rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku.
Ćwiczenia leksykalne i gramatyczne, a zarazem rozwijające poszczególne sprawności. Niezwykle wartościowe jest też ich zróżnicowanie pod względem stopnia trudności, stwarza bowiem nauczycielowi możliwość dostosowania trybu nauki do indywidualnych potrzeb ucznia. Ambitniejszym można podsunąć ćwiczenia poszerzające leksykę czy wymagające większej samodzielności w posługiwaniu się językiem. Tych słabszych ucieszą alternatywne, często uproszczone, wersje ćwiczeń do nagrań czy tekstów z podręcznika, a także klucz do ćwiczeń i transkrypcje większości nagrań.
„Podręcznik Gramatyka? Dlaczego nie?! jest bardzo nowatorskim i atrakcyjnym przedsięwzięciem glottodydaktycznym. Ćwiczenia zawarte w podręczniku charakteryzują się z jednej strony dużą różnorodnością, zróżnicowanym stopniem trudności oraz wysoką jakością merytoryczną, z drugiej natomiast osadzone są w szerokim kontekście społeczno-kulturowym, dzięki czemu uczący się poznają zarówno język, jak i realia kulturowe. Dodatkowym walorem podręcznika jest jego szata graficzna, która poza aspektem estetycznym wspomaga proces przyswajania tego nie najłatwiejszego przecież języka”. – z recenzji dra hab. Wiesława T. Stefańczyka „Publikowany zbiór ćwiczeń gramatycznych dla poziomu A1 zatytułowany Gramatyka? Dlaczego nie?! Joanny Machowskiej stanowi prób...
Ortografia polska w ćwiczeniach dla obcokrajowców to pierwszy tak obszerny zbiór ćwiczeń z polskiej ortografii napisany specjalnie dla cudzoziemców. Autorka książki, dr Elżbieta Zarych, wykorzystała w niej doświadczenia zebrane na Uniwersytecie Jagiellońskim w trakcie pracy ze studentami, w tym stypendystami Erasmusa i tłumaczami. W 10 rozdziałach kompleksowo przedstawione zostały zagadnienia, które sprawiają obcokrajowcom szczególne problemy. Szczegółowo wyjaśnionym regułom ortograficznym towarzyszą różnorodne ćwiczenia, wśród których znajdują się: – ćwiczenia fonetyczno-ortograficzne, – ćwiczenia słowotwórcze, – teksty z lukami, – tabele odmiany, – diagramy, – gry językowe, – przepisy kulinarne, – utwory literackie, – piosenki, – d...
Słownictwo polskie w ćwiczeniach dla obcokrajowców to zbiór ćwiczeń w układzie tematycznym, przygotowany z myślą o cudzoziemcach uczących się polszczyzny na poziomie B2. Opanowanie zebranej w nim leksyki umożliwi im podejmowanie i skuteczną realizację szerokiego spektrum działań językowych:receptywnych, produktywnych i mediacyjnych,gdyż - nie zabraknie im słów. Zbiór składa się z 20 jednostek tematycznych, zebranych w 4 moduły zakończone "sprawdzianem leksykalnym". Każda jednostka zawiera kilkanaście różnorodnych ćwiczeń. Umożliwiają one uczącym się zarówno samodzielne odkrywanie znaczeń wyrazów, utrwalanie nowo poznanego słownictwa, jak i rozmaite działania za jego pomocą. W ćwiczeniach, które w większości opierają się na tekstach poruszaj...
- To podręcznik do doskonalenia sprawności mówienia. - Został przygotowany z myślą o cudzoziemcach, którzy rozpoczynają naukę albo ją kontynuują. - Pomaga w przygotowaniu się do egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego. - Gotowe jednostki lekcyjne są przeznaczone na poziomy A1 i A2. - Obejmuje zagadnienia zawarte w Programach nauczania. - Składa się z 20 rozdziałów (po 10 na każdy poziom). - Jednostki lekcyjne są zbudowane według podobnego schematu: otwierają je zadania ogniskujące uwagę wokół tematu, kolejne ćwiczenia wymagają coraz większej samodzielności w tworzeniu wypowiedzi, a trzy ostatnie zadania podsumowują rozdział i przygotowują do egzaminu certyfikatowego. - Bodźcami do wypowiedzi są głównie teksty autentyczne (na przykład...
#8222;Po polsku? Tak!” to seria przeznaczona dla dzieci uczących się języka polskiego jako drugiego rozpoczynających edukację wczesnoszkolną. Może być wykorzystywana na zajęciach grupowych i indywidualnych. Całość w sposób kompleksowy pozwala na ćwiczenie wszystkich sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania. Seria składa się z czterech części: elementarza, dwóch zeszytów ćwiczeń i przewodnika dla nauczyciela. Przewodnik w wyczerpujący i fachowy sposób przedstawia kolejne zagadnienia gramatyczne, cenne jest zwracanie uwagi na formy, które dla samych Polaków są trudne, oraz propozycje gier i zabaw utrwalających poznany materiał. Scenariusze zamieszczone na końcu książki mogą przydać się początkującym nauczycielom, którzy nie...
„Po polsku? Tak!” to seria przeznaczona dla dzieci uczących się języka polskiego jako drugiego rozpoczynających edukację wczesnoszkolną. Może być wykorzystywana na zajęciach grupowych i indywidualnych. W skład serii wchodzą elementarz i dwa zeszyty ćwiczeń, do wszystkich części dołączone są płyty z nagranymi dialogami, tekstami i piosenkami. Całość w sposób kompleksowy pozwala na ćwiczenie wszystkich sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania. Atrakcyjna szata graficzna i ciekawe ilustracje inspirują do podejmowania rozmów na tematy bliskie dzieciom, czemu służy odpowiedni dobór słownictwa z zakresu różnych kręgów tematycznych (np. pierwsze kontakty, przybory szkolne, jedzenie, wygląd, czynności wykonywane w domu, w szkole, la...
Niniejsza publikacja przeznaczona jest dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych. Składa się z treści literackich i nauki o języku. Zawiera wiedzę, którą w myśl nowej podstawy programowej , uczeń szkoły podstawowej powinien opanować.
Zapraszam Cię na 10 wypraw do świata książek! Spotkasz tam postacie, które na pewno już znasz i lubisz, na przykład, Mikołaja, Doktora Dolitte, Harrego Potera, Pinokia, czy Pana Kleksa. Poznasz też niezwykłego smoka, Ciasteczkowego Potwora, pewnego naiwnego kucharza i głupiutkie Lemingi. Wybierzesz się z nimi w podróż do krainy baśni, do teatru marionetek, na ulicę Sezamkową i w wirtualny świat komputera. Przeżyjesz niezwykłe przygody w drodze do Afryki, w Akademii Pana Kleksa i w czarodziejskim Hogwarcie. Dowiesz się, jak buduje się maszynę do wyciskania soku, jak gra się w minigolfa i jak św. Mikołaj mieści się w kominie. Na pewno nie będzie się nudzić. Podczas tych książkowych wypraw poćwiczysz potrzebne Ci umiejętności czytania ze zrozumieniem, rozum...
Niniejsza publikacja, przeznaczona dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych, zawiera 15 zestawów zadań, których celem jest trening czytania ze zrozumieniem treści Czytanie to proces złożony. Osiągnięcie w nim sprawności stanowi podstawowy warunek rozwoju osobowego człowieka, uczestnictwa w kulturze i obiegu informacji. Jest to umiejętność niezbędna w dalszym procesie kształcenia i przydatna w życiu. Wchodzi w skład tzw. pięciu standardów wymagań egzaminacyjnych, ustalonych przez MEN, w związku z powszechnym sprawdzianem dla uczniów szkół podstawowych. Poszczególne zadania, zawarte w niniejszym zbiorze, pozwalają na szeroko rozumiany trening umysłowy w ramach pierwszego standardu egzaminacyjnego: czytanie. Kształcą sprawność płynnego czytania, uczą rozu...
Niniejsza publikacja przeznaczona jest dla uczniów klas piątych i szóstych szkół podstawowych. Zawiera osiem profesjonalnych zestawów zadań, których celem jest wszechstronne przygotowanie uczniów do sprawdzianu kończącego kształcenie w szkole podstawowej. Zestawy zadań (popularnie zwane testami) kształcą umiejętności zawarte w pięciu standardach wymagań egzaminacyjnych, ustalonych przez MEN. Zbiór opracowano w oparciu o różne teksty kultury: literackie, popularnonaukowe, publicystyczne i użytkowe, wybrane z myślą o ich wartościach poznawczych, wychowawczych i w pełni zgodne z Nową Podstawą Programową wynikającą z rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku.
Bonito
O nas
Kontakt
Punkty odbioru
Dla dostawców
Polityka prywatności
Ustawienia plików cookie
Załóż konto
Sprzedaż hurtowa
Bonito na Allegro